एनसीईआरटी समाधान कक्षा 9 गणित मंजरी अध्याय 4 बीजीय सर्वसमिकाओं का अन्वेषण
एनसीईआरटी समाधान कक्षा 9 गणित मंजरी अध्याय 4 बीजीय सर्वसमिकाओं का अन्वेषण – प्रश्नावली 4.1 से 4.5 तक तथा अंतिम प्रश्नावली के प्रश्नों के हल सत्र 2026-27 के लिए यहाँ से प्राप्त करें। एनसीईआरटी की नई पाठ्यपुस्तक गणित मंजरी (भाग 1) के अध्याय 4 “बीजीय सर्वसमिकाओं का अन्वेषण” में विद्यार्थियों को गणित के सबसे शक्तिशाली औज़ारों में से एक बीजीय सर्वसमिकाओं से परिचित कराया गया है। यह अध्याय क्रमागत वर्ग संख्याओं (जैसे 1, 4, 9) के एक रोचक प्रतिरूप से शुरू होता है, जहाँ विद्यार्थी स्वयं खोजते हैं कि किसी भी तीन क्रमागत वर्ग संख्याओं में सबसे बड़ी और सबसे छोटी संख्या के योग में से बीच वाली संख्या का दोगुना घटाने पर परिणाम सदैव 2 ही आता है। इस जिज्ञासा से शुरुआत करते हुए, पाठ्यपुस्तक वर्ग और आयतों की सहायता से (a + b)², (a – b)² जैसी सर्वसमिकाओं का ज्यामितीय दृश्यांकन, बीजीय टाइलों का उपयोग करके गुणनखंडन और अंततः (a+b)³, x³–y³, x³+y³+z³–3xyz जैसी उच्चस्तरीय सर्वसमिकाओं तक विद्यार्थियों को कदम-दर-कदम ले जाती है।
यह अध्याय आठ मुख्य भागों में विभाजित है – 4.1 भूमिका, 4.2 सर्वसमिकाओं का दृश्यांकन, 4.3 सर्वसमिकाओं का उपयोग करके गुणनखंड करना, 4.4 कुछ अन्य सर्वसमिकाएँ, 4.5 बीजीय टाइलों का उपयोग करके गुणनखंड करना, 4.6 बीजीय टाइलों के उपयोग के बिना गुणनखंडन, 4.7 नई सर्वसमिकाएँ ज्ञात करना और 4.8 परिमेय व्यंजकों का सरलीकरण। विद्यार्थी इसमें समीकरण और सर्वसमिका के बीच के मौलिक अंतर को समझते हैं, संख्याओं के वर्ग व गुणनफल की शीघ्र गणना करना सीखते हैं (जैसे 750 सामान्य संवत में श्रीधराचार्य की विधि से) और द्विघातीय व त्रिघातीय बीजीय व्यंजकों का गुणनखंडन करना सीखते हैं।
कक्षा 9 गणित मंजरी अध्याय 4 के त्वरित लिंक:
- कक्षा 9 गणित मंजरी अध्याय 4 अंग्रेजी मीडियम में
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एनसीईआरटी कक्षा 9 गणित मंजरी अध्याय 4 समाधान
कक्षा 9 गणित मंजरी अध्याय 4 प्रश्नावली 4.1 समाधान
कक्षा 9 गणित मंजरी अध्याय 4 प्रश्नावली 4.1
1. सर्वसमिका (a + b)² = a² + 2ab + b² का उपयोग करके निम्नलिखित का विस्तार कीजिए –
(i) (7x + 4y)²
(ii) (7/5 x + 3/2 y)²
(iii) (2.5p + 1.5q)²
(iv) (3/4 s + 8t)²
(v) (x + 1/2y)²
(vi) (1/x + 1/y)²
उत्तर:
(i) (7x + 4y)²
सर्वसमिका (a + b)² = a² + 2ab + b² का उपयोग करते हुए
यहाँ, a = 7x और b = 4y
(7x + 4y)² = (7x)² + 2(7x)(4y) + (4y)²
= 49x² + 56xy + 16y²
(ii) [(7/5)x + (3/2)y]²
यहाँ, a = (7/5)x और b = (3/2)y
(7/5 x + 3/2 y)² = [(7/5)x]² + 2 × (7/5)x × (3/2)y + [(3/2)y]²
= (49/25)x² + 2 × (21/10)xy + (9/4)y²
= (49/25)x² + (42/10)xy + (9/4)y²
सरलीकरण करने पर:
= (49/25)x² + (21/5)xy + (9/4)y²
(iii) (2.5p + 1.5q)²
यहाँ, a = 2.5p और b = 1.5q
(2.5p + 1.5q)² = (2.5p)² + 2(2.5p)(1.5q) + (1.5q)²
= 6.25p² + 7.5pq + 2.25q²
(iv) [(3/4)s + 8t]²
यहाँ, a = (3/4)s और b = 8t
[(3/4)s + 8t]² = [(3/4)s]² + 2 × (3/4)s × 8t + (8t)²
= (9/16)s² + 2 × (24/4)st + 64t²
= (9/16)s² + 12st + 64t²
(v) [x + 1/(2y)]²
यहाँ, a = x और b = 1/(2y)
[x + 1/(2y)]² = x² + 2 × x × [1/(2y)] + [1/(2y)]²
= x² + (2x)/(2y) + 1/(4y²)
= x² + x/y + 1/(4y²)
(vi) (1/x + 1/y)²
यहाँ, a = 1/x और b = 1/y
(1/x + 1/y)² = (1/x)² + 2(1/x)(1/y) + (1/y)²
= 1/x² + 2/(xy) + 1/y²
2. उपर्युक्त सर्वसमिका का उपयोग करते हुए निम्नलिखित का मान ज्ञात कीजिए –
(i) (64)²
(ii) (105)²
(iii) (205)²
उत्तर:
(i) (64)²
64 = 60 + 4 लिखने पर
सर्वसमिका (a + b)² = a² + 2ab + b² का उपयोग करते हुए:
(60 + 4)² = 60² + 2 × 60 × 4 + 4²
= 3600 + 480 + 16
= 4096
(ii) (105)²
105 = 100 + 5 लिखने पर
अब (105)² = (100 + 5)²
= 100² + 2 × 100 × 5 + 5² [सर्वसमिका (a + b)² = a² + 2ab + b² का उपयोग करते हुए]
= 10000 + 1000 + 25
= 11025
(iii) (205)²
205 = 200 + 5 लिखने पर
अतः, (205)² = (200 + 5)²
= 200² + 2 × 200 × 5 + 5² [सर्वसमिका (a + b)² = a² + 2ab + b² का उपयोग करते हुए]
= 40000 + 2000 + 25
= 42025
कक्षा 9 गणित मंजरी अध्याय 4 प्रश्नावली 4.2 समाधान
कक्षा 9 गणित मंजरी अध्याय 4 प्रश्नावली 4.2
1. पूर्णत: गुणनखंडन कीजिए –
(i) 9x² + 24xy + 16y²
(ii) 4s² + 20st + 25t²
(iii) 49x² + 28xy + 4y²
(iv) 64p² + (32/3)pq + (4/9)q²
(v) 3a² + 4ab + (4/3)b²
(vi) (9/5)s² + 6sv + 5v²
(संकेत- उदाहरण 7 में 2 को एक सार्व गुणनखंड के रूप में प्राप्त किया गया था। क्या इसी विधि का उपयोग ऊपर दिए गए प्रश्न (v) और (vi) में किया जा सकता है?)
उत्तर:
(i) 9x² + 24xy + 16y²
हम जानते हैं कि:
9x² = (3x)²
16y² = (4y)²
24xy = 2 × 3x × 4y
अतः, 9x² + 24xy + 16y²
= (3x)² + 2 × 3x × 4y + (4y)²
= (3x + 4y)² [सर्वसमिका a² + 2ab + b² = (a + b)² का उपयोग करते हुए]
(ii) 4s² + 20st + 25t²
हम लिख सकते हैं:
4s² = (2s)²
25t² = (5t)²
20st = 2 × 2s × 5t
अतः, 4s² + 20st + 25t²
= (2s)² + 2 × 2s × 5t + (5t)²
= (2s + 5t)² [सर्वसमिका a² + 2ab + b² = (a + b)² का उपयोग करते हुए]
(iii) 49x² + 28xy + 4y²
49x² = (7x)²
4y² = (2y)²
28xy = 2 × 7x × 2y
अतः, 49x² + 28xy + 4y²
= (7x)² + 2 × 7x × 2y + (2y)²
= (7x + 2y)² [सर्वसमिका a² + 2ab + b² = (a + b)² का उपयोग करते हुए]
(iv) 64p² + (32/3)pq + (4/9)q²
64p² = (8p)²
(4/9)q² = (2/3 q)²
मध्य पद:
2 × 8p × (2/3 q) = 32/3 pq
अतः, 64p² + (32/3)pq + (4/9)q²
= (8p)² + 2 × 8p × (2/3 q) + (2/3 q)²
= (8p + 2/3 q)² [सर्वसमिका a² + 2ab + b² = (a + b)² का उपयोग करते हुए]
(v) 3a² + 4ab + (4/3)b²
उभयनिष्ठ गुणनखंड 3 लेने पर:
= 3[a² + (4/3)ab + (4/9)b²]
अब, a² = (a)²
(4/9)b² = (2/3 b)²
(4/3)ab = 2 × a × (2/3 b)
अतः, 3a² + 4ab + (4/3)b²
= 3[a² + (4/3)ab + (4/9)b²]
= 3[a² + 2 × a × (2/3 b) + (2/3 b)²]
= 3(a + 2/3 b)² [सर्वसमिका a² + 2ab + b² = (a + b)² का उपयोग करते हुए]
(vi) (9/5)s² + 6sv + 5v²
उभयनिष्ठ गुणनखंड 1/5 लेने पर:
= (1/5)[9s² + 30sv + 25v²]
अब, 9s² = (3s)²
25v² = (5v)²
30sv = 2 × 3s × 5v
अतः, (9/5)s² + 6sv + 5v²
= (1/5)[9s² + 30sv + 25v²]
= (1/5)[(3s)² + 2 × 3s × 5v + (5v)²]
= (1/5)(3s + 5v)² [सर्वसमिका a² + 2ab + b² = (a + b)² का उपयोग करते हुए]
2. सर्वसमिका (a − b)² = a² − 2ab + b² का उपयोग करके निम्नलिखित के मान ज्ञात कीजिए –
(i) (79)² (ii) (193)² (iii) (299)²
उत्तर:
(i) (79)²
79 = 80 − 1
= (80 − 1)²
= 80² − 2×80×1 + 1² [सर्वसमिका (a − b)² = a² − 2ab + b² का उपयोग करते हुए]
= 6400 − 160 + 1
= 6241
(ii) (193)²
193 = 200 − 7
= (200 − 7)²
= 200² − 2×200×7 + 7² [सर्वसमिका (a − b)² = a² − 2ab + b² का उपयोग करते हुए]
= 40000 − 2800 + 49
= 37249
(iii) (299)²
299 = 300 − 1
= (300 − 1)²
= 300² − 2×300×1 + 1² [सर्वसमिका (a − b)² = a² − 2ab + b² का उपयोग करते हुए]
= 90000 − 600 + 1
= 89401
कक्षा 9 गणित मंजरी अध्याय 4 प्रश्नावली 4.3 समाधान
कक्षा 9 गणित मंजरी अध्याय 4 प्रश्नावली 4.3
1. ऊपर दी गई सर्वसमिकाओं में से किसी एक सर्वसमिका का उपयोग करते हुए निम्नलिखित वर्ग ज्ञात कीजिए। सुनिश्चित कीजिए कि इनमें से कौन-सी सर्वसमिका का उपयोग गणना को सरल बनाता है –
(i) 117²
(ii) 78²
(iii) 198²
(ii) 214²
(v) 1104²
(vi) 1120²
उत्तर:
(i) 117²
117 = 110 + 7
अतः, 117² = (110 + 7)²
= 110² + 2(110)(7) + 7² [सर्वसमिका (a + b)² = a² + 2ab + b² का उपयोग करते हुए]
= 12100 + 1540 + 49
= 13689
(ii) 78²
78 = 80 − 2
अतः, 78² = (80 − 2)²
= 80² − 2(80)(2) + 2² [सर्वसमिका (a − b)² = a² − 2ab + b² का उपयोग करते हुए]
= 6400 − 320 + 4
= 6084
(iii) 198²
198 = 200 − 2
अतः, 198² = (200 − 2)²
= 200² − 2(200)(2) + 2² [सर्वसमिका (a − b)² = a² − 2ab + b² का उपयोग करते हुए]
= 40000 − 800 + 4
= 39204
(iv) 214²
214 = 200 + 14
अतः, 214² = (200 + 14)²
= 200² + 2(200)(14) + 14² [सर्वसमिका (a + b)² = a² + 2ab + b² का उपयोग करते हुए]
= 40000 + 5600 + 196
= 45796
(v) 1104²
1104 = 1100 + 4
अतः, 1104² = (1100 + 4)²
= 1100² + 2(1100)(4) + 4² [सर्वसमिका (a + b)² = a² + 2ab + b² का उपयोग करते हुए]
= 1210000 + 8800 + 16
= 1218816
(vi) 1120²
1120 = 1100 + 20
अतः, 1120² = (1100 + 20)²
= 1100² + 2(1100)(20) + 20² [सर्वसमिका (a + b)² = a² + 2ab + b² का उपयोग करते हुए]
= 1210000 + 44000 + 400
= 1254400
2. उपर्युक्त सर्वसमिकाओं का उपयोग करके गुणनखंड कीजिए –
(i) 16y² − 24y + 9
(ii) (9/4)s² + 6st + 4t²
(iii) m²/9 + mk/3 + k²/4 + 3nk + 2mn + 9n²
(iv) p²/16 − 2 + 16/p²
(v) 9a² + 4b² + c² − 12ab + 6ac − 4bc
उत्तर:
(i) 16y² − 24y + 9
16y² = (4y)²
9 = 3²
−24y = −2(4y)(3)
अतः, 16y² − 24y + 9
= (4y)² − 2(4y)(3) + 3²
= (4y − 3)² [सर्वसमिका a² − 2ab + b² = (a − b)² का उपयोग करते हुए]
(ii) (9/4)s² + 6st + 4t²
(9/4)s² = (3s/2)²
4t² = (2t)²
6st = 2 × (3s/2) × (2t)
अतः, (9/4)s² + 6st + 4t²
= (3s/2)² + 2 × (3s/2) × (2t) + (2t)²
= (3s/2 + 2t)² [सर्वसमिका a² + 2ab + b² = (a + b)² का उपयोग करते हुए]
(iii) m²/9 + mk/3 + k²/4 + 3nk + 2mn + 9n²
पदों को इस प्रकार समूहित करने पर:
m²/9 + mk/3 + k²/4 + 2mn + 3nk + 9n²
हमें प्राप्त होता है:
m²/9 = (m/3)²
k²/4 = (k/2)²
9n² = (3n)²
अब मध्य पदों की जाँच करने पर:
2 × (m/3) × (k/2) = mk/3
2 × (m/3) × (3n) = 2mn
2 × (k/2) × (3n) = 3nk
अतः, m²/9 + mk/3 + k²/4 + 3nk + 2mn + 9n²
= m²/9 + k²/4 + 9n² + mk/3 + 3nk + 2mn [पदों को पुनर्व्यवस्थित करने पर]
= (m/3)² + (k/2)² + (3n)² + 2 × (m/3) × (k/2) + 2 × (m/3) × (3n) + 2 × (k/2) × (3n)
= (m/3 + k/2 + 3n)² [सर्वसमिका a² + b² + c² + 2ab + 2bc + 2ca = (a + b + c)² का उपयोग करते हुए]
(iv) p²/16 − 2 + 16/p²
−2 को इस प्रकार लिखने पर:
−2 = −2 × (p/4) × (4/p)
अब, p²/16 = (p/4)²
16/p² = (4/p)²
अतः, p²/16 − 2 + 16/p²
= (p/4)² − 2(p/4)(4/p) + (4/p)²
= (p/4 − 4/p)² [सर्वसमिका a² − 2ab + b² = (a − b)² का उपयोग करते हुए]
(v) 9a² + 4b² + c² − 12ab + 6ac − 4bc
हमारे पास है:
9a² = (3a)²
4b² = (−2b)² [यहाँ 4b² = (−2b)² है, क्योंकि दो ऋणात्मक पदों −12ab और −4bc में b उभयनिष्ठ है]
c² = c²
अब, 9a² + 4b² + c² − 12ab + 6ac − 4bc
= (3a)² + (−2b)² + c² + 2(3a)(−2b) + 2(3a)(c) + 2(−2b)(c)
= (3a − 2b + c)² [सर्वसमिका x² + y² + z² + 2xy + 2yz + 2zx = (x + y + z)² का उपयोग करते हुए]
3. सर्वसमिका (a + b + c)² = a² + b² + c² + 2ab + 2bc + 2ca का उपयोग करके निम्नलिखित का विस्तार कीजिए –
(i) (p + 3q + 7r)²
(ii) (3x − 2y + 4z)²
उत्तर:
(i) (p + 3q + 7r)²
यहाँ, a = p, b = 3q, c = 7r
सर्वसमिका का उपयोग करते हुए:
(a + b + c)² = a² + b² + c² + 2ab + 2bc + 2ca
अतः, (p + 3q + 7r)²
= p² + (3q)² + (7r)² + 2(p)(3q) + 2(3q)(7r) + 2(p)(7r)
= p² + 9q² + 49r² + 6pq + 42qr + 14pr
(ii) (3x − 2y + 4z)²
इसे इस प्रकार लिखने पर: [3x + (−2y) + 4z]²
यहाँ, a = 3x, b = −2y, c = 4z
सर्वसमिका का उपयोग करते हुए:
(a + b + c)² = a² + b² + c² + 2ab + 2bc + 2ca
अतः, (3x − 2y + 4z)²
= (3x)² + (−2y)² + (4z)² + 2(3x)(−2y) + 2(−2y)(4z) + 2(3x)(4z)
= 9x² + 4y² + 16z² − 12xy − 16yz + 24xz
4. क्या यह एक सर्वसमिका है?
(a + b − c)² + (a − b + c)² + (a − b − c)² = 2a² + 2b² + 2c²
उत्तर:
यह जाँचने के लिए कि क्या यह एक सर्वसमिका है, बायाँ पक्ष लघुत्तम समापवर्त्य का विस्तार करते हैं।
पहला भाग: (a + b − c)²
= a² + b² + c² + 2ab − 2ac − 2bc
दूसरा भाग: (a − b + c)²
= a² + b² + c² − 2ab + 2ac − 2bc
तीसरा भाग: (a − b − c)²
= a² + b² + c² − 2ab − 2ac + 2bc
अब तीनों को जोड़ने पर:
LHS = (a² + b² + c² + 2ab − 2ac − 2bc)
(a² + b² + c² − 2ab + 2ac − 2bc)
(a² + b² + c² − 2ab − 2ac + 2bc)
= 3a² + 3b² + 3c² − 2ab − 2ac − 2bc
यह 2a² + 2b² + 2c² के बराबर नहीं है।
अतः, दिया गया कथन a, b और c के सभी मानों के लिए सत्य नहीं है।
अतः, यह एक सर्वसमिका नहीं है।
कक्षा 9 गणित मंजरी अध्याय 4 प्रश्नावली 4.4 समाधान
कक्षा 9 गणित मंजरी अध्याय 4 प्रश्नावली 4.4
1. निम्न सर्वसमिकाओं को पूर्ण करने हेतु रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए –
(i) s² − 11s + 24 = (______) (______)
(ii) (______) (x + 1) = (3x² − 4x − 7)
(iii) 10x² − 11x − 6 = (2x − ) ( + 2)
(iv) 6x² + 7x + 2 = () ()
उत्तर:
(i) s² − 11s + 24 = ()()
हमें दो ऐसी संख्याएँ चाहिए जिनका:
योग = 11 और गुणनफल = 24
ये संख्याएँ 3 और 8 हैं।
अतः, s² − 11s + 24
= s² − 8s − 3s + 24
= s(s − 8) − 3(s − 8)
= (s − 3)(s − 8)
अतः, s² − 11s + 24 = (s − 3)(s − 8)
(ii) (______)(x + 1) = (3x² − 4x − 7)
RHS: 3x² − 4x − 7
= 3x² − 7x + 3x − 7
= x(3x − 7) + 1(3x − 7)
= (3x − 7)(x + 1)
अतः, (3x − 7)(x + 1) = (3x² − 4x − 7)
(iii) 10x² − 11x − 6 = (2x − )( + 2)
LHS = 10x² − 11x − 6
= 10x² − 15x + 4x − 6
= 5x(2x − 3) + 2(2x − 3)
= (5x + 2)(2x − 3)
= (2x − 3)(5x + 2)
अतः, 10x² − 11x − 6 = (2x − 3)(5x + 2)
(iv) 6x² + 7x + 2 = ()()
= 6x² + 3x + 4x + 2
= 3x(2x + 1) + 2(2x + 1)
= (3x + 2)(2x + 1)
अतः, 6x² + 7x + 2 = (3x + 2)(2x + 1)
2. ऐसी सर्वसमिका का चयन कीजिए और उसका उपयोग कीजिए, जिससे आप सीधे गुणा किए बिना निम्नलिखित गुणनफल ज्ञात कर सकें –
(i) (41)²
(ii) (27)²
(iii) (23 × 17)
(iv) (135)²
(v) (97)²
(vi) (18 × 29)
(vii) (34 × 43)
(viii) (205)²
उत्तर:
(i) (41)²
41 = 40 + 1
= (40 + 1)²
= 40² + 2 × 40 × 1 + 1² [सर्वसमिका (a + b)² = a² + 2ab + b² का उपयोग करते हुए]
= 1600 + 80 + 1
= 1681
(ii) (27)²
27 = 30 − 3
अतः, (27)² = (30 − 3)²
= (30)² − 2 × 30 × 3 + (3)² [सर्वसमिका (a − b)² = a² − 2ab + b² का उपयोग करते हुए]
= 900 − 180 + 9
= 729
(iii) (23 × 17)
सर्वसमिका का उपयोग करते हुए:
23 × 17 = (20 + 3)(20 − 3)
= 20² − 3² [सर्वसमिका (a + b)(a − b) = a² − b² का उपयोग करते हुए]
= 400 − 9
= 391
(iv) (135)²
135 = 100 + 35
अतः, (135)²
= (100 + 35)²
= (100)² + 2 × 100 × 35 + (35)² [सर्वसमिका (a + b)² = a² + 2ab + b² का उपयोग करते हुए]
= 10000 + 7000 + 1225
= 18225
(v) (97)²
97 = 100 − 3
अतः, (97)²
= (100 − 3)²
= (100)² − 2 × 100 × 3 + (3)² [सर्वसमिका (a − b)² = a² − 2ab + b² का उपयोग करते हुए]
= 10000 − 600 + 9
= 9409
(vi) (18 × 29)
18 × 29
= (20 − 2)(20 + 9)
= 20² + (−2 + 9) × 20 − 18 [सर्वसमिका (x + a)(x + b) = x² + (a + b)x + a × b का उपयोग करते हुए]
= 400 + 140 − 18
= 522
(vii) (34 × 43)
= (38 − 4)(38 + 5)
= 38² + (−4 + 5) × 38 − 20 [सर्वसमिका (x + a)(x + b) = x² + (a + b)x + a × b का उपयोग करते हुए]
= 38² + 38 − 20
= 1444 + 38 − 20
= 1462
(viii) (205)²
205 = 200 + 5
= (200 + 5)²
= (200)² + 2 × 200 × 5 + (5)² [सर्वसमिका (a + b)² = a² + 2ab + b² का उपयोग करते हुए]
= 40000 + 2000 + 25
= 42025
3. निम्नलिखित का गुणनखंड कीजिए –
(i) 9a² + b² + 4c² − 6ab + 12ac − 4bc
(ii) 16s² + 25t² − 40st
(iii) r² − r − 42 (iv) 49g² + 14gh + h²
(v) 64u² + 121v² + 4w² − 176uv − 32uw + 44vw
उत्तर:
(i) 9a² + b² + 4c² − 6ab + 12ac − 4bc
9a² + b² + 4c² − 6ab + 12ac − 4bc
= (3a)² + (b)² + (2c)² + 2(3a)(−b) + 2(−b)(2c) + 2(3a)(2c)
= (3a − b + 2c)² [सर्वसमिका x² + y² + z² + 2xy + 2xz + 2yz = (x + y + z)² का उपयोग करते हुए]
(ii) 16s² + 25t² − 40st
16s² + 25t² − 40st
= 16s² − 40st + 25t² [पदों को पुनर्व्यवस्थित करने पर]
= (4s)² − 2(4s)(5t) + (5t)²
= (4s − 5t)² [सर्वसमिका a² − 2ab + b² = (a − b)² का उपयोग करते हुए]
(iii) r² − r − 42
हमें दो ऐसी संख्याएँ चाहिए जिनका:
गुणनफल = −42 और योग = −1
ये संख्याएँ −7 और 6 हैं।
अतः, r² − r − 42
= r² − 7r + 6r − 42
= r(r − 7) + 6(r − 7)
= (r − 7)(r + 6)
(iv) 49g² + 14gh + h²
49g² + 14gh + h²
= (7g)² + 2(7g)(h) + (h)²
= (7g + h)² [सर्वसमिका a² + 2ab + b² = (a + b)² का उपयोग करते हुए]
(v) 64u² + 121v² + 4w² − 176uv − 32uw + 44vw
64u² + 121v² + 4w² − 176uv − 32uw + 44vw
= 64u² + 121v² + 4w² − 176uv + 44vw − 32uw [पदों को पुनर्व्यवस्थित करने पर]
= (8u)² + (11v)² + (2w)² + 2(8u)(−11v) + 2(−11v)(−2w) + 2(8u)(−2w)
= (8u − 11v − 2w)² [सर्वसमिका x² + y² + z² + 2xy + 2xz + 2yz = (x + y + z)² का उपयोग करते हुए]
कक्षा 9 गणित मंजरी अध्याय 4 प्रश्नावली 4.5 समाधान
कक्षा 9 गणित मंजरी अध्याय 4 प्रश्नावली 4.5
1. यह मानते हुए कि हर में दिए गए व्यंजक शून्य के समान नहीं हैं, निम्नलिखित परिमेय व्यंजकों को सरल कीजिए –
(i) (3p² − 3pq − 18q²)/(p² + 3pq − 10q²)
(ii) (n³ − 3n²m + 3nm² − m³)/(5m² − 10mn + 5n²)
(iii) (w³ − v³ + x³ + 3wvx)/(w² + v² + x² − 2wv − 2vx + 2wx)
(iv) (4y² − 20yz + 25z²)/(25z² − 4y²)
(v) [(x² + x − 6)(x² − 7x + 12)]/[(x² − 6x + 8)(x² − 9)]
(vi) (p⁴ − 16)/(p² − 4p + 4)
उत्तर:
(i) पहले अंश का गुणनखंडन करते हैं:
3p² − 3pq − 18q²
= 3(p² − pq − 6q²)
= 3[p² − 3pq + 2pq − 6q²]
= 3[p(p − 3q) + 2q(p − 3q)]
= 3(p − 3q)(p + 2q)
अब हर का गुणनखंडन करते हैं:
p² + 3pq − 10q²
= p² + 5pq − 2pq − 10q²
= p(p + 5q) − 2q(p + 5q)
= (p + 5q)(p − 2q)
अतः, (3p² − 3pq − 18q²)/(p² + 3pq − 10q²)
= 3(p − 3q)(p + 2q) / [(p + 5q)(p − 2q)]
कोई उभयनिष्ठ गुणनखंड निरस्त नहीं होता।
(ii) (n³ − 3n²m + 3nm² − m³)/(5m² − 10mn + 5n²)
सर्वसमिका का उपयोग करते हुए अंश का गुणनखंडन:
n³ − 3n²m + 3nm² − m³
= (n − m)³ [सर्वसमिका a³ − 3a²b + 3ab² − b³ = (a − b)³ का उपयोग करते हुए]
हर का गुणनखंडन:
5m² − 10mn + 5n²
= 5(m² − 2mn + n²)
= 5(m − n)² [सर्वसमिका a² − 2ab + b² = (a − b)² का उपयोग करते हुए]
अब, (n − m)³ / [5(m − n)²]
= −(m − n)³ / [5(m − n)²] [चूँकि, (n − m) = −(m − n), अतः (n − m)³ = −(m − n)³]
= −(m − n)/5
(iii) (w³ − v³ + x³ + 3wvx)/(w² + v² + x² − 2wv − 2vx + 2wx)
अंश का गुणनखंडन:
w³ − v³ + x³ + 3wvx
= w³ + (−v)³ + x³ − 3w(−v)x
= (w − v + x)(w² + v² + x² + wv + vx − wx)
[सर्वसमिका a³ + b³ + c³ − 3abc = (a + b + c)(a² + b² + c² − ab − bc − ca) का उपयोग करते हुए]
अब हर:
w² + v² + x² − 2wv − 2vx + 2wx
= w² + (−v)² + x² + 2w(−v) + 2(−v)x + 2xw
= (w − v + x)² [सर्वसमिका a² + b² + c² + 2ab + 2bc + 2ca = (a + b + c)² का उपयोग करते हुए]
अतः, (w³ − v³ + x³ + 3wvx)/(w² + v² + x² − 2wv − 2vx + 2wx)
= [(w − v + x)(w² + v² + x² + wv + vx − wx)] / (w − v + x)²
= (w² + x² + v² − wx + vx − wv) / (w + x − v) [उभयनिष्ठ गुणनखंड निरस्त करने पर]
(iv) (4y² − 20yz + 25z²)/(25z² − 4y²)
अंश का गुणनखंडन:
4y² − 20yz + 25z²
= (2y)² − 2(2y)(5z) + (5z)²
= (2y − 5z)² [सर्वसमिका a² − 2ab + b² = (a − b)² का उपयोग करते हुए]
हर का गुणनखंडन:
25z² − 4y²
= (5z − 2y)(5z + 2y) [सर्वसमिका a² − b² = (a − b)(a + b) का उपयोग करते हुए]
अतः, (4y² − 20yz + 25z²)/(25z² − 4y²)
= (5z − 2y)² / [(5z − 2y)(5z + 2y)] [चूँकि (2y − 5z)² = (−1)²(5z − 2y)² = (5z − 2y)²]
= (5z − 2y)/(5z + 2y)
(v) [(x² + x − 6)(x² − 7x + 12)]/[(x² − 6x + 8)(x² − 9)]
प्रत्येक बहुपद का गुणनखंडन करते हुए:
x² + x − 6 = x² + 3x − 2x − 6 = x(x + 3) − 2(x + 3) = (x + 3)(x − 2)
x² − 7x + 12 = x² − 3x − 4x + 12 = x(x − 3) − 4(x − 3) = (x − 3)(x − 4)
x² − 6x + 8 = x² − 4x − 2x + 8 = x(x − 4) − 2(x − 4) = (x − 2)(x − 4)
x² − 9 = (x − 3)(x + 3)
प्रत्येक बहुपद को प्रतिस्थापित करने पर, हमें प्राप्त होता है:
[(x + 3)(x − 2)][(x − 3)(x − 4)] / [(x − 2)(x − 4)][(x − 3)(x + 3)]
= 1 [चूँकि सभी गुणनखंड निरस्त हो जाते हैं]
(vi) (p⁴ − 16)/(p² − 4p + 4)
अंश का गुणनखंडन:
p⁴ − 16
= (p² − 4)(p² + 4) [सर्वसमिका a² − b² = (a + b)(a − b) का उपयोग करते हुए]
= (p − 2)(p + 2)(p² + 4) [पुनः सर्वसमिका a² − b² = (a + b)(a − b) का उपयोग करते हुए]
हर का गुणनखंडन:
p² − 4p + 4
= p² − 2(p)(2) + 2²
= (p − 2)² [सर्वसमिका a² − 2ab + b² = (a − b)² का उपयोग करते हुए]
अतः, [(p − 2)(p + 2)(p² + 4)] / (p − 2)²
= (p + 2)(p² + 4) / (p − 2) [उभयनिष्ठ गुणनखंड (p − 2) निरस्त करने पर]
कक्षा 9 गणित मंजरी अध्याय 4 अंतिम प्रश्नावली के समाधान
कक्षा 9 गणित मंजरी अध्याय 4 अंतिम प्रश्नावली
1. उपयुक्त सर्वसमिकाओं का उपयोग करके निम्नलिखित गुणनफल ज्ञात कीजिए –
(i) (−3x + 4)²
(ii) (2s + 7)(2s − 7)
(iii) (p² + 1/2)(p² − 1/2)
(iv) (2n + 7)(2n − 7)
(v) (s − 2t)(s² + 2st + 4t²)
(vi) (1/2r − 4r)²
(vii) (−3m + 4k − l)²
(viii) (x − 1/3 y)³
(ix) (7/2 k − 2/3 m)³
उत्तर:
(i) (−3x + 4)²
= (−3x)² + 2(−3x)(4) + 4² [सर्वसमिका (a + b)² = a² + 2ab + b² का उपयोग करते हुए]
= 9x² − 24x + 16
(ii) (2s + 7)(2s − 7)
= (2s)² − 7² [सर्वसमिका (a + b)(a − b) = a² − b² का उपयोग करते हुए]
= 4s² − 49
(iii) (p² + 1/2)(p² − 1/2)
= (p²)² − (1/2)² [सर्वसमिका (a + b)(a − b) = a² − b² का उपयोग करते हुए]
= p⁴ − 1/4
(iv) (2n + 7)(2n − 7)
= (2n)² − 7² [सर्वसमिका (a + b)(a − b) = a² − b² का उपयोग करते हुए]
= 4n² − 49
(v) (s − 2t)(s² + 2st + 4t²)
= s³ − (2t)³ [सर्वसमिका (a − b)(a² + ab + b²) = a³ − b³ का उपयोग करते हुए]
= s³ − 8t³
(vi) [1/(2r) − 4r]²
= [1/(2r)]² − 2 × [1/(2r)] × 4r + (4r)² [सर्वसमिका (a − b)² = a² − 2ab + b² का उपयोग करते हुए]
= 1/(4r²) − 4 + 16r²
(vii) (−3m + 4k − l)²
= (−3m)² + (4k)² + (−l)² + 2(−3m)(4k) + 2(4k)(−l) + 2(−3m)(−l)
[सर्वसमिका (a + b + c)² = a² + b² + c² + 2ab + 2bc + 2ca का उपयोग करते हुए]
= 9m² + 16k² + l² − 24mk − 8kl + 6ml
(viii) (x − 1/3 y)³
= x³ − 3x²(y/3) + 3x(y/3)² − (y/3)³
[सर्वसमिका (a − b)³ = a³ − 3a²b + 3ab² − b³ का उपयोग करते हुए]
= x³ − x²y + 3x(y²/9) − y³/27
= x³ − x²y + (1/3)xy² − y³/27
(ix) (7/2 k − 2/3 m)³
सर्वसमिका (a − b)³ = a³ − 3a²b + 3ab² − b³ का उपयोग करते हुए
यहाँ, a = 7k/2, b = 2m/3
अतः, a³ = (7k/2)³ = 343k³/8
3a²b = 3 × (49k²/4) × (2m/3) = 49k²m/2
3ab² = 3 × (7k/2) × (4m²/9) = 14km²/3
b³ = (2m/3)³ = 8m³/27
अतः, (7/2 k − 2/3 m)³
= 343k³/8 − 49k²m/2 + 14km²/3 − 8m³/27
2. उपयुक्त सर्वसमिकाओं का उपयोग करके मान ज्ञात कीजिए –
(i) 17 × 21
(ii) 104 × 96
(iii) 24 × 16
(iv) 147³
(v) 199³
(vi) 127³
(vii) (−107)³
(viii) (−299)³
उत्तर:
(i) 17 × 21
सर्वसमिका (a − b)(a + b) = a² − b² का उपयोग करते हुए:
17 × 21 = (19 − 2)(19 + 2)
= 19² − 2²
= 361 − 4
= 357
(ii) 104 × 96
सर्वसमिका (a + b)(a − b) = a² − b² का उपयोग करते हुए:
104 × 96 = (100 + 4)(100 − 4)
= 100² − 4²
= 10000 − 16
= 9984
(iii) 24 × 16
सर्वसमिका (a + b)(a − b) = a² − b² का उपयोग करते हुए:
24 × 16 = (20 + 4)(20 − 4)
= 20² − 4²
= 400 − 16
= 384
(iv) 147³
हम जानते हैं कि 147 = 150 − 3
अतः, 147³ = (150 − 3)³
= 150³ − 3 × 150² × 3 + 3 × 150 × 3² − 3³ [सर्वसमिका (a − b)³ = a³ − 3a²b + 3ab² − b³ का उपयोग करते हुए]
= 3375000 − 202500 + 4050 − 27
= 3176523
(v) 199³
199 = 200 − 1
अतः, 199³ = (200 − 1)³
= 200³ − 3 × 200² × 1 + 3 × 200 × 1² − 1 [सर्वसमिका (a − b)³ = a³ − 3a²b + 3ab² − b³ का उपयोग करते हुए]
= 8000000 − 120000 + 600 − 1
= 7880599
(vi) 127³
यहाँ, 127 = 130 − 3
अतः, 127³ = (130 − 3)³
= 130³ − 3 × 130² × 3 + 3 × 130 × 3² − 3³ [सर्वसमिका (a − b)³ = a³ − 3a²b + 3ab² − b³ का उपयोग करते हुए]
= 2197000 − 152100 + 3510 − 27
= 2048383
(vii) (−107)³
(−107)³ = −(107³)
अब, 107 = 100 + 7
107³ = (100 + 7)³
= 100³ + 3 × 100² × 7 + 3 × 100 × 7² + 7³ [सर्वसमिका (a + b)³ = a³ + 3a²b + 3ab² + b³ का उपयोग करते हुए]
= 1000000 + 210000 + 14700 + 343
= 1225043
अतः, (−107)³ = −1225043
(viii) (−299)³
(−299)³ = −(299³)
यहाँ, 299 = 300 − 1
अतः, 299³ = (300 − 1)³
= 300³ − 3 × 300² × 1 + 3 × 300 × 1² − 1 [सर्वसमिका (a − b)³ = a³ − 3a²b + 3ab² − b³ का उपयोग करते हुए]
= 27000000 − 270000 + 900 − 1
= 26730900 − 1
= 26730899
अतः, (−299)³ = −26730899
3. निम्नलिखित बीजीय व्यंजकों का गुणनखंड कीजिए –
(i) 4y² + 1 + 1/16y²
(ii) 9m² − 1/25n²
(iii) 27b³ − 1/64b³
(iv) x² + 5x/6 + 1/6
(v) 27u³ − 1/125 − 27u²/5 + 9u/25
(vi) 64y³ + z³/125
(vii) p³ + 27q³ + r³ − 9pqr
(viii) 9m² − 12m + 4
(ix) 9x³ − 8/3 y³ + z³/3 + 6xyz
(x) 4x² + 9y² + 36z² + 12xy + 36yz + 24zx
(xi) 27u³ − 1/216 − 9u²/2 + u/4
उत्तर:
(i) 4y² + 1 + 1/(16y²)
यहाँ, 4y² = (2y)²
1/(16y²) = (1/4y)²
और 2 × 2y × 1/(4y) = 1
अतः, यह a² + 2ab + b² = (a + b)² के रूप में है।
अतः, 4y² + 1 + 1/(16y²)
= (2y + 1/(4y))²
(ii) 9m² − 1/(25n²)
= (3m)² − (1/5n)²
= (3m + 1/5n)(3m − 1/5n) [सर्वसमिका a² − b² = (a + b)(a − b) का उपयोग करते हुए]
(iii) 27b³ − 1/(64b³)
= [3b − 1/(4b)][(3b)² + (3b)(1/4b) + (1/4b)²] [सर्वसमिका a³ − b³ = (a − b)(a² + ab + b²) का उपयोग करते हुए]
= (3b − 1/4b)[9b² + 3/4 + 1/16b²]
(iv) x² + 5x/6 + 1/6
हमें दो ऐसी संख्याएँ चाहिए जिनका योग 5/6 और गुणनफल 1/6 हो।
ये संख्याएँ 1/2 और 1/3 हैं।
अतः, x² + 5x/6 + 1/6
= x² + x/2 + x/3 + 1/6 [मध्य पद को विभाजित करने पर]
= x(x + 1/2) + 1/3(x + 1/2)
= (x + 1/3)(x + 1/2)
(v) 27u³ − 1/125 − 27u²/5 + 9u/25
दिया गया व्यंजक:
27u³ − 1/125 − 27u²/5 + 9u/25
= 27u³ − 27u²/5 + 9u/25 − 1/125 [पदों को पुनर्व्यवस्थित करने पर]
= (3u)³ − 3(3u)²(1/5) + 3(3u)(1/5)² − (1/5)³
= (3u − 1/5)³ [सर्वसमिका a³ − 3a²b + 3ab² − b³ = (a − b)³ का उपयोग करते हुए]
(vi) 64y³ + (1/125)z³
= (4y)³ + (z/5)³
= (4y + z/5)[(4y)² − (4y)(z/5) + (z/5)²] [सर्वसमिका a³ + b³ = (a + b)(a² − ab + b²) का उपयोग करते हुए]
= (4y + z/5)(16y² − 4yz/5 + z²/25)
(vii) p³ + 27q³ + r³ − 9pqr
p³ + 27q³ + r³ − 9pqr
= p³ + (3q)³ + r³ − 3(p)(3q)(r)
= (p + 3q + r)[p² + (3q)² + r² − p(3q) − (3q)r − pr]
[सर्वसमिका a³ + b³ + c³ − 3abc = (a + b + c)(a² + b² + c² − ab − bc − ca) का उपयोग करते हुए]
= (p + 3q + r)(p² + 9q² + r² − 3pq − 3qr − pr)
(viii) 9m² − 12m + 4
= (3m)² − 2(3m)(2) + (2)²
= (3m − 2)² [सर्वसमिका a² − 2ab + b² = (a − b)² का उपयोग करते हुए]
(ix) 9x³ − (8/3)y³ + z³/3 + 6xyz
= (1/3)[9x³ − 8y³ + z³ + 18xyz]
= (1/3)[(3x)³ + (−2y)³ + z³ − 3(3x)(−2y)z]
= (1/3)(3x − 2y + z)[(3x)² + (−2y)² + z² − (3x)(−2y) − (−2y)(z) − (z)(3x)]
[सर्वसमिका a³ + b³ + c³ − 3abc = (a + b + c)(a² + b² + c² − ab − bc − ca) का उपयोग करते हुए]
= (1/3)(3x − 2y + z)[9x² + 4y² + z² + 6xy + 2yz − 3zx]
(x) 4x² + 9y² + 36z² + 12xy + 36yz + 24zx
= 4x² + 9y² + 36z² + 24xy + 36yz + 12xz
= (2x)² + (3y)² + (6z)² + 2(2x)(3y) + 2(3y)(6z) + 2(2x)(6z)
= (2x + 3y + 6z)² [सर्वसमिका a² + b² + c² + 2ab + 2bc + 2ca = (a + b + c)² का उपयोग करते हुए]
(xi) 27u³ − 1/216 − 9u²/2 + u/4
= 27u³ − 9u²/2 + u/4 − 1/216 [पदों को पुनर्व्यवस्थित करने पर]
= (3u)³ − 3(3u)²(1/6) + 3(3u)(1/6)² − (1/6)³
= (3u − 1/6)³ [सर्वसमिका a³ − 3a²b + 3ab² − b³ = (a − b)³ का उपयोग करते हुए]
4. निम्नलिखित को सरल कीजिए –
(i) (4x² + 4x + 1)/(4x² − 1)
(ii) 9(3a³ − 24b³)/(9a² − 36b²)
(iii) (s³ + 125t³)/(s² − 2st − 35t²)
संकेत – मान लीजिए कि ‘हर’ शून्य के समान नहीं है।
उत्तर:
(i) (4x² + 4x + 1)/(4x² − 1)
अंश का गुणनखंडन:
4x² + 4x + 1
= (2x)² + 2(2x)(1) + 1²
= (2x + 1)² [सर्वसमिका a² + 2ab + b² = (a + b)² का उपयोग करते हुए]
हर का गुणनखंडन:
4x² − 1 = (2x + 1)(2x − 1)
अब व्यंजक: (4x² + 4x + 1)/(4x² − 1)
= (2x + 1)² / [(2x + 1)(2x − 1)]
= (2x + 1)/(2x − 1)
(ii) 9(3a³ − 24b³)/(9a² − 36b²)
पहले सरलीकरण करने पर:
9(3a³ − 24b³) = 27(a³ − 8b³)
और 9a² − 36b² = 9(a² − 4b²)
अतः, 9(3a³ − 24b³)/(9a² − 36b²)
= 3(a³ − 8b³)/(a² − 4b²)
= 3(a − 2b)(a² + 2ab + 4b²)/(a² − 4b²) [चूँकि a³ − 8b³ = a³ − (2b)³ = (a − 2b)(a² + 2ab + 4b²)]
= 3(a − 2b)(a² + 2ab + 4b²)/(a − 2b)(a + 2b) [चूँकि a² − 4b² = (a − 2b)(a + 2b)]
= 3(a² + 2ab + 4b²)/(a + 2b) [उभयनिष्ठ गुणनखंड (a − 2b) निरस्त करने पर]
(iii) (s³ + 125t³)/(s² − 2st − 35t²)
अंश का गुणनखंडन:
s³ + 125t³ = s³ + (5t)³
= (s + 5t)(s² − 5st + 25t²) [सर्वसमिका a³ + b³ = (a + b)(a² − ab + b²) का उपयोग करते हुए]
हर का गुणनखंडन:
s² − 2st − 35t²
= s² − 7st + 5st − 35t²
= s(s − 7t) + 5t(s − 7t)
= (s + 5t)(s − 7t)
अब दिया गया व्यंजक:
(s³ + 125t³)/(s² − 2st − 35t²)
= (s + 5t)(s² − 5st + 25t²)/(s + 5t)(s − 7t)
= (s² − 5st + 25t²)/(s − 7t) [उभयनिष्ठ गुणनखंड (s + 5t) निरस्त करने पर]
5. निम्नलिखित व्यंजकों द्वारा आयतों के क्षेत्रफल वर्ग इकाई में दिए गए हैं। इन आयतों की लंबाई और चौड़ाई के संभावित व्यंजक ज्ञात कीजिए –
(i) 25a² − 30ab + 9b²
(ii) 36s² − 49t²
उत्तर:
(i) 25a² − 30ab + 9b²
यह एक पूर्ण वर्ग है:
25a² − 30ab + 9b²
= (5a)² − 2(5a)(3b) + (3b)²
= (5a − 3b)² [सर्वसमिका a² − 2ab + b² = (a − b)² का उपयोग करते हुए]
अतः, लंबाई और चौड़ाई के संभावित व्यंजक हैं: (5a − 3b) और (5a − 3b)
(ii) 36s² − 49t²
36s² − 49t²
= (6s)² − (7t)²
= (6s + 7t)(6s − 7t) [सर्वसमिका a² − b² = (a + b)(a − b) का उपयोग करते हुए]
अतः, लंबाई और चौड़ाई के संभावित व्यंजक हैं: (6s + 7t) और (6s − 7t)
6. निम्नलिखित व्यंजकों द्वारा घनाभों के आयतन घन इकाई में दिए गए हैं। इन घनाभों की लंबाई, चौड़ाई और ऊँचाई के संभावित व्यंजक ज्ञात कीजिए –
(i) 6a² − 24b²
(ii) 3ps² − 15ps + 12p
उत्तर:
(i) 6a² − 24b²
उभयनिष्ठ गुणनखंड लेने पर:
6a² − 24b²
= 6(a² − 4b²)
= 6[a² − (2b)²]
= 6(a + 2b)(a − 2b) [सर्वसमिका a² − b² = (a + b)(a − b) का उपयोग करते हुए]
अतः, संभावित विमाएँ हैं: 6, (a + 2b) और (a − 2b)
(ii) 3ps² − 15ps + 12p
3ps² − 15ps + 12p
= 3p(s² − 5s + 4) [उभयनिष्ठ गुणनखंड लेने पर]
= 3p(s² − 4s − 1s + 4)
= 3p[s(s − 4) − 1(s − 4)]
= 3p(s − 1)(s − 4)
अतः, संभावित विमाएँ हैं: 3p, (s − 1) और (s − 4)
7. गाँव के खेल का मैदान 40 मीटर भुजा वाले एक वर्ग के आकार का है। व्यक्तियों के चलने हेतु खेल के मैदान के चारों ओर s मीटर चौड़ाई का एक मार्ग निर्मित किया गया है। s के पदों में मार्ग के क्षेत्रफल का व्यंजक ज्ञात कीजिए।
उत्तर:
खेल के मैदान की भुजा = 40 मीटर
चूँकि खेल के मैदान के चारों ओर बाहर की ओर s मीटर चौड़ाई का एक मार्ग बनाया गया है, अतः बाहरी वर्ग की भुजा हो जाती है:
40 + 2s
बाहरी वर्ग का क्षेत्रफल = (40 + 2s)²
खेल के मैदान का क्षेत्रफल = 40² = 1600
अतः, मार्ग का क्षेत्रफल
= (40 + 2s)² − 1600
= (1600 + 160s + 4s²) − 1600
= 4s² + 160s
अतः, अभीष्ट व्यंजक: मार्ग का क्षेत्रफल = 4s² + 160s वर्ग मीटर
8. यदि किसी संख्या और उसके व्युत्क्रम का योग 10/3 हो तो वह संख्या ज्ञात कीजिए।
उत्तर:
मान लीजिए संख्या x है।
तब, प्रश्नानुसार: x + 1/x = 10/3
दोनों पक्षों को 3x से गुणा करने पर:
3x² + 3 = 10x
⇒ 3x² − 10x + 3 = 0
⇒ 3x² − 9x − x + 3 = 0
⇒ 3x(x − 3) − 1(x − 3) = 0
⇒ (3x − 1)(x − 3) = 0
अतः, 3x − 1 = 0 या x − 3 = 0
अतः, x = 1/3 या x = 3
अतः, वह संख्या 3 या 1/3 है।
9. एक आयताकार ताल का क्षेत्रफल 2x² + 7x + 3 वर्ग हस्त है। यदि इसकी चौड़ाई 2x + 1 ‘हस्त’ है, तो इसकी लंबाई ज्ञात कीजिए। ‘हस्त’ लंबाई मापने की एक इकाई होती थी।
उत्तर:
ताल का क्षेत्रफल = 2x² + 7x + 3
चौड़ाई = 2x + 1
लंबाई = क्षेत्रफल/चौड़ाई
= (2x² + 7x + 3)/(2x + 1)
= (2x² + 6x + x + 3)/(2x + 1)
= [2x(x + 3) + 1(x + 3)]/(2x + 1)
= (2x + 1)(x + 3)/(2x + 1)
= x + 3
अतः, ताल की लंबाई (x + 3) हस्त है।
10. यदि x − 2 और x − 1/2 दोनों px² + 5x + r के गुणनखंड हैं तो दर्शाइए कि p = r है।
उत्तर:
चूँकि x − 2 और x − 1/2 गुणनखंड हैं, अतः द्विघात बहुपद को इस प्रकार लिखा जा सकता है:
px² + 5x + r = k(x − 2)(x − 1/2)
⇒ (x − 2)(x − 1/2) = k[x² − (5/2)x + 1]
⇒ x² − (1/2)x − 2x + 1 = k[x² − (5/2)x + 1]
⇒ x² − (5/2)x + 1 = k[x² − (5/2)x + 1]
दोनों पक्षों के गुणांकों की तुलना करने पर, हमें प्राप्त होता है:
x² का गुणांक: k = p
अचर पद : k = r
अतः, p = r
11. यदि a + b + c = 5 और ab + bc + ca = 10 है तो सिद्ध कीजिए कि a³ + b³ + c³ − 3abc = −25 होगा।
उत्तर:
दिया है:
a + b + c = 5
ab + bc + ca = 10
पहले a² + b² + c² ज्ञात करने के लिए, हम इस सर्वसमिका का उपयोग करते हैं:
(a + b + c)² = a² + b² + c² + 2(ab + bc + ca)
अतः, 5² = a² + b² + c² + 2(10)
⇒ 25 = a² + b² + c² + 20
⇒ a² + b² + c² = 5
अब, a² + b² + c² − ab − bc − ca = 5 − 10 = −5
सर्वसमिका a³ + b³ + c³ − 3abc = (a + b + c)(a² + b² + c² − ab − bc − ca) का उपयोग करते हुए:
a³ + b³ + c³ − 3abc
= (5)(−5)
= −25
अतः, सिद्ध हुआ कि a³ + b³ + c³ − 3abc = −25
12. व्यंजक के गुणनखंड द्वारा जाँच कीजिए कि सभी प्राकृत संख्याओं n के लिए n³ − n सदैव 6 से विभाज्य है। अपने उत्तर के लिए कारण भी बताइए।
उत्तर:
हमारे पास है: n³ − n
= n(n² − 1)
= n(n − 1)(n + 1)
अतः, n³ − n = n(n − 1)(n + 1)
इस प्रकार, n³ − n तीन क्रमागत प्राकृत संख्याओं का गुणनफल है: (n − 1), n, (n + 1)
किन्हीं भी तीन क्रमागत प्राकृत संख्याओं में:
- इनमें से एक संख्या सदैव 3 से विभाज्य होती है।
- इनमें से कम से कम एक संख्या सदैव सम होती है, अतः 2 से विभाज्य होती है।
अतः, इनका गुणनफल सदैव इससे विभाज्य होता है: 2 × 3 = 6
अतः, n³ − n सभी प्राकृत संख्याओं n के लिए सदैव 6 से विभाज्य है।
13. निम्न के मान ज्ञात कीजिए –
(i) x³ + y³ − 12xy + 64, जब x + y = −4
(ii) x³ − 8y³ − 36xy − 216, जब x = 2y + 6
उत्तर:
(i) x³ + y³ − 12xy + 64, जब x + y = −4
चूँकि x + y = −4 है, अतः:
(x + y)³ = (−4)³ = −64
सर्वसमिका (x + y)³ = x³ + y³ + 3xy(x + y) का उपयोग करते हुए:
अतः,
−64 = x³ + y³ + 3xy(−4)
⇒ −64 = x³ + y³ − 12xy
अतः, x³ + y³ − 12xy = −64
अब, x³ + y³ − 12xy + 64 = −64 + 64 = 0
अतः, मान 0 है।
(ii) x³ − 8y³ − 36xy − 216, जब x − 2y + 6 = 0
दिया है: x − 2y + 6 = 0
अतः, x − 2y = −6
अब सर्वसमिका (a − b)³ = a³ − 3a²b + 3ab² − b³ का उपयोग करते हैं।
हमारे पास है: x³ − 8y³ − 36xy − 216
= x³ − 8y³ + 3(x)(−2y)(−6) + (−6)³
अतः, यह a³ + b³ + c³ − 3abc से मेल खाता है, जहाँ a = x, b = −2y, c = −6
सर्वसमिका a³ + b³ + c³ − 3abc = (a + b + c)(a² + b² + c² − ab − bc − ca) का उपयोग करते हुए:
इस प्रकार, x³ − 8y³ − 36xy − 216
= x³ + (−2y)³ + (−6)³ − 3(x)(−2y)(−6)
= (x − 2y − 6)[x² + 4y² + 36 + 2xy − 12y + 18x]
परंतु प्रश्न के अनुसार:
x − 2y + 6 = 0, जिससे x − 2y = −6 प्राप्त होता है, अतः x − 2y − 6 = −12, जो शून्य नहीं है।
अतः, यह व्यंजक दी गई शर्त के अनुसार जैसा लिखा गया है उसमें शून्य नहीं बनता।
शर्त से x = 2y − 6 का उपयोग करते हुए, इसे व्यंजक में प्रतिस्थापित करने पर:
x³ − 8y³ − 36xy − 216
= (2y − 6)³ − 8y³ − 36(2y − 6)y − 216
= (8y³ − 72y² + 216y − 216) − 8y³ − 72y² + 216y − 216
= −144y² + 432y − 432
= −144(y² − 3y + 3)
अतः, दी गई शर्त के अंतर्गत, मान −144(y² − 3y + 3) है।
अतः, यदि प्रश्न में कोई टंकण त्रुटि न हो, तो यह व्यंजक एक अचर मान में सरल नहीं होता।
अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
“बीजीय सर्वसमिकाओं का अन्वेषण” अध्याय की शुरुआत क्रमागत वर्ग संख्याओं के एक अजीब खेल से क्यों होती है? इसका सर्वसमिकाओं से क्या संबंध है?
यह पाठ्यपुस्तक की जान-बूझकर अपनाई गई शिक्षण-रणनीति है। शुरुआत में बच्चों को 1, 4, 9 जैसी तीन क्रमागत वर्ग संख्याएँ लेकर यह पैटर्न खोजने को कहा जाता है कि सबसे बड़ी और सबसे छोटी संख्या का योग करके बीच वाली संख्या का दोगुना घटाने पर परिणाम हमेशा 2 ही क्यों आता है। यह गतिविधि बच्चों में पहले जिज्ञासा जगाती है, और बाद में अध्याय में यही रहस्य बीजगणित के माध्यम से सुलझाया जाता है — यदि तीन क्रमागत संख्याएँ (n–1), n, (n+1) मानी जाएँ, तो उनके वर्गों के योग में से बीच वाले वर्ग का दोगुना घटाने पर (n–1)² + (n+1)² – 2n² सदैव 2 के बराबर आता है। यही तरीका बच्चों को सिखाता है कि गणित के “जादुई” प्रतीत होने वाले प्रतिरूपों के पीछे वास्तव में ठोस बीजीय तर्क छिपा होता है, जो सर्वसमिकाओं की उपयोगिता को स्पष्ट करता है।
विद्यार्थी (a + b)² और a² + b² में भ्रमित हो जाता है और अक्सर दोनों को बराबर मान लेता है – इस गलती को कैसे सुधारा जाए?
यह कक्षा 9 के विद्यार्थियों में एक बहुत ही सामान्य गलती है, और पाठ्यपुस्तक ने भी इसी भ्रम को दूर करने के लिए विशेष रूप से एक उदाहरण दिया है। सबसे प्रभावी तरीका है संख्याओं के साथ प्रत्यक्ष जाँच कराना — जैसे यदि a = 10 और b = 2 हों, तो (a+b)² = 12² = 144 होता है, जबकि a² + b² = 100 + 4 = 104 होता है, यानी ये दोनों बराबर नहीं हैं। इसके बाद ज्यामितीय चित्र (चित्र 4.2 जैसा) दिखाकर समझाया जा सकता है कि (a+b)² वास्तव में a² और b² के अतिरिक्त 2ab जितना अतिरिक्त क्षेत्रफल भी रखता है, जो दो आयतों (प्रत्येक का क्षेत्रफल ab) के रूप में दिखाई देता है। जब बच्चा इसे चित्र में स्वयं वर्ग काटकर देख लेता है, तो यह अवधारणा स्थायी रूप से स्पष्ट हो जाती है, केवल सूत्र रटने से यह गलती बार-बार दोहराई जाती रहती है।
x²+(a+b)x+ab के रूप के व्यंजकों का गुणनखंड करते समय सही a और b कैसे चुने जाएँ, खासकर जब ऋणात्मक संख्याएँ शामिल हों?
सबसे व्यवस्थित तरीका है पहले बीच वाले पद (x का गुणांक) और अंतिम अचर पद, दोनों पर एक साथ ध्यान देना। जैसे x²–5x+6 में हमें दो ऐसी संख्याएँ चाहिए जिनका योग –5 हो और गुणनफल +6 हो। चूँकि गुणनफल धनात्मक है पर योग ऋणात्मक है, इसका अर्थ है कि दोनों संख्याएँ ऋणात्मक होनी चाहिए — यहाँ –2 और –3 सही उत्तर हैं (योग –5, गुणनफल 6)। बच्चों को यह याद कराना उपयोगी रहता है: यदि अचर पद धनात्मक है तो दोनों संख्याओं का चिह्न समान होगा (या तो दोनों धन या दोनों ऋण, जो बीच वाले पद के चिह्न पर निर्भर करेगा); यदि अचर पद ऋणात्मक है तो दोनों संख्याओं के चिह्न अलग-अलग होंगे। इस तार्किक जाँच को नियमित अभ्यास से बच्चा जल्दी ही आत्मसात कर लेता है।
(a+b)³ की सर्वसमिका को घन (Cube) के रूप में समझाने वाला 3D मॉडल शिक्षक कक्षा में कैसे तैयार करा सकते हैं?
यह अध्याय की सबसे रोचक गतिविधियों में से एक है, जिसे पाठ्यपुस्तक में चित्र 4.9 और 4.10 के माध्यम से दर्शाया गया है। शिक्षक थर्मोकोल या साबुन की टिकियों जैसी सामग्री से (a+b) भुजा वाला एक बड़ा घन बनवा सकते हैं और फिर उसे आठ भागों में काटने को कह सकते हैं — एक a×a×a का घन, एक b×b×b का घन, और छह घनाभ (तीन a×a×b आकार के और तीन a×b×b आकार के)। जब बच्चे इन सभी टुकड़ों को अलग-अलग रखकर उनका कुल आयतन जोड़ते हैं, तो वे स्वयं पाते हैं कि यह ठीक a³+3a²b+3ab²+b³ के बराबर है। यह भौतिक प्रदर्शन बच्चों को त्रिघातीय सर्वसमिका को केवल एक अमूर्त सूत्र न मानकर, एक वास्तविक ज्यामितीय सत्य के रूप में समझने में मदद करता है, जो कक्षा 9 के स्तर पर अवधारणात्मक स्पष्टता के लिए बहुत महत्वपूर्ण है।
क्या इस अध्याय में दी गई x³+y³+z³–3xyz जैसी जटिल सर्वसमिका परीक्षा के लिए ज़रूरी है या यह केवल अतिरिक्त जानकारी है?
यह सर्वसमिका मुख्य पाठ्यक्रम का ही हिस्सा है, केवल अतिरिक्त जानकारी नहीं, और पाठ्यपुस्तक के सारांश खंड में इसे अन्य सभी मुख्य सर्वसमिकाओं के साथ स्पष्ट रूप से सूचीबद्ध किया गया है। इसका सबसे व्यावहारिक अनुप्रयोग उदाहरण 15 में दिखाया गया है, जहाँ तीन संख्याओं का योग, गुणनफल और वर्गों का योग दिए जाने पर उनके घनों का योग ज्ञात करना होता है — यह प्रश्न-प्रारूप अंतिम प्रश्नावली के प्रश्न 11 में भी दोहराया गया है (जहाँ a+b+c=5 और ab+bc+ca=10 देकर a³+b³+c³–3abc ज्ञात करने को कहा गया है)। इसलिए विद्यार्थियों को इसे अवश्य याद रखना चाहिए, विशेषकर इस सर्वसमिका के दो उपयोगी रूपों — (x+y+z)(x²+y²+z²–xy–yz–zx) = x³+y³+z³–3xyz — के बीच के संबंध को, क्योंकि परीक्षा में इस पर आधारित शब्द-समस्याएँ (Word Problems) पूछे जाने की पूरी संभावना है।
यह अध्याय आगे की कक्षाओं (कक्षा 10, 11) के लिए किस प्रकार आधार तैयार करता है और परिमेय व्यंजकों के सरलीकरण वाला भाग क्यों महत्वपूर्ण है?
अध्याय के अंतिम भाग 4.8 में सिखाया गया परिमेय व्यंजकों का सरलीकरण (जैसे (x²–7x+12)/(5x²+5x–100) को सरल करना) सीधे तौर पर कक्षा 10 के “बहुपद” अध्याय और कक्षा 11-12 में पढ़ाए जाने वाले आंशिक भिन्न तथा कलन की नींव तैयार करता है, जहाँ जटिल व्यंजकों को सरल रूप में बदलना एक बुनियादी कौशल है। इसके अतिरिक्त, पूरा अध्याय गुणनखंडन के तीन अलग-अलग तरीकों — सर्वसमिका आधारित, बीजीय टाइल आधारित, और a+b मिलान विधि में दक्षता बनाता है, जो कक्षा 10 के द्विघात समीकरण अध्याय को हल करने के लिए अनिवार्य आधार है। इसलिए विद्यार्थियों को इस अध्याय की हर विधि पर ठोस पकड़ बनानी चाहिए, न कि केवल सूत्र याद रखकर आगे बढ़ जाना चाहिए।
