एनसीईआरटी समाधान कक्षा 7 संस्कृत दीपकम् अध्याय 11 द्वीपेषु रम्यः द्वीपोऽण्डमानः

‘द्वीपेषु रम्यः द्वीपोऽण्डमानः’ का हिंदी अर्थ है – “द्वीपों में सुंदर द्वीप अण्डमान है।” यह शीर्षक अण्डमान की प्राकृतिक सुंदरता और विशिष्टता को बड़े ही सटीक और संक्षिप्त रूप में व्यक्त करता है।

अध्यापिका इस संवाद की मुख्य पात्र हैं, जो छात्रों को अण्डमान के बारे में जानकारी देती हैं। विद्यार्थियों में सूर्यांश, दीपेश, दीपा, सुधीर, सुरेखा, मुकुन्द, ऋचा, सुरुचि और राजर्षि प्रमुख हैं। सभी पात्र मिलकर संवाद को जीवंत और रोचक बनाते हैं।

दीपकम् का यह अध्याय संवाद-शैली में लिखा गया है। एक अध्यापिका और उनके छात्रों के बीच अण्डमान के इतिहास, भूगोल, जनजातियों और पर्यटन स्थलों पर रोचक चर्चा प्रस्तुत की गई है। यह शैली छात्रों को संस्कृत भाषा सीखने में अधिक सहायक और प्रभावशाली होती है।

सप्तम कक्षा की संस्कृत पुस्तक के इस पाठ में विशेषण-विशेष्य मेलन, सर्वनाम विशेषण पद, अव्यय पद, क्रियापद और षष्ठी तत्पुरुष समास (जैसे — समुद्रमध्ये, द्वीपसमूहः) जैसे महत्त्वपूर्ण व्याकरण बिंदु सिखाए गए हैं। अभ्यास प्रश्नों में इन्हीं बिंदुओं पर आधारित विभिन्न गतिविधियाँ दी गई हैं।

परीक्षा में अण्डमान का रामायणकालीन नाम, राजधानी का नाम, सेल्युलर जेल का इतिहास, वीर सावरकर का उल्लेख, जनजातियों के नाम, पर्यटन स्थल और वहाँ के लोगों की आजीविका से संबंधित प्रश्न प्रायः पूछे जाते हैं। रिक्तस्थान पूर्ति और मिलान (Match) के प्रश्न भी परीक्षा की दृष्टि से अत्यंत महत्वपूर्ण हैं।

हाँ, सप्तम कक्षा के इस संस्कृत पाठ के अंत में ‘अण्डमान-प्रशस्तिः’ शीर्षक से एक सुंदर संस्कृत श्लोक है, जिसमें अण्डमान की प्राकृतिक सुंदरता, ऐतिहासिक महत्त्व और राष्ट्रीय गौरव का वर्णन किया गया है। इसके अलावा कक्षा में सब मिलकर एक प्रेरणादायक श्लोक भी गाते हैं।

दीपकम् के इस संवाद-पाठ से छात्रों को संस्कृत भाषा कौशल के साथ-साथ भारत की ऐतिहासिक, भौगोलिक और सांस्कृतिक विरासत का ज्ञान मिलता है। वीर सावरकर और स्वतंत्रता सेनानियों के बलिदान की कथा से देशभक्ति की भावना भी प्रबल रूप से जागृत होती है।

हाँ, NCERT द्वारा प्रकाशित दीपकम् केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (CBSE) और अनेक राज्य बोर्डों के पाठ्यक्रम में शामिल है। सप्तम कक्षा का यह एकादश पाठ संस्कृत शिक्षण की दृष्टि से अत्यंत उपयोगी और महत्त्वपूर्ण माना जाता है।

अभिभावक बच्चों को शब्दार्थ सूची पढ़वाकर, संवाद को दोहराकर और पाठ में आए स्थानों को मानचित्र पर दिखाकर सहायता कर सकते हैं। अण्डमान से संबंधित चित्र और वीडियो दिखाने से बच्चों की रुचि और समझ दोनों में उल्लेखनीय वृद्धि होती है।

दीपकम् के इस विशेष खंड में श्रीविजयपुरम् के नामकरण, स्कूबा डाइविंग, स्नॉर्कलिंग, सिन्धु-तल-विहार (सीवॉक) और कोरल रीफ की विस्तृत जानकारी दी गई है। साथ ही रॉस द्वीप, नील द्वीप और हैवलॉक द्वीप के नए नामों की सूची भी प्रस्तुत की गई है, जो छात्रों के सामान्य ज्ञान के लिए अत्यंत उपयोगी है।