एनसीईआरटी समाधान कक्षा 1 गणित अध्याय 10 पैटर्न
एनसीईआरटी समाधान कक्षा 1 गणित अध्याय 10 पैटर्न पर आधारित प्रश्नों के उत्तर हिंदी और अंग्रेजी में सीबीएसई सत्र 2024-25 के लिए विद्यार्थी यहाँ से प्राप्त कर सकते हैं। कक्षा 1 गणित के प्रश्नों के उत्तर प्रशिक्षित शिक्षकों द्वारा तैयार किया गया है जो पहली कक्षा के सभी विद्यार्थियों के लिए लाभकारी है। एनसीईआरटी पुस्तक से गणित के अध्याय 10 को करने के बाद विद्यार्थी पाठ 10 आधारित पाठ्यपुस्तिका की मदद से इसका अभ्यास कर सकते हैं।
एनसीईआरटी समाधान कक्षा 1 गणित अध्याय 10
कक्षा 1 गणित: शीर्षक – आकृतियाँ
क्या आपको पहेलियाँ पसंद हैं? पहेलियाँ सभी को पसंद होती हैं। यह रहस्यों को सुलझाने जैसा है और इस अध्याय में आपको पहेलियों को सुलझाने में मज़ा आएगा। पहले के अध्याय में आपको पहले ही सिखाया गया था कि लुप्त संख्या कैसे ज्ञात की जाए और लुप्त आकृतियों को कैसे खोजा जाए। उन अभ्यासों का उपयोग करें जो आपने आकृतियों के बारे में सीखे हैं और पता करें कि आगे क्या है? बहुत अच्छा लगता है, है ना?
कक्षा 1 गणित: शीर्षक – पैटर्न का अध्ययन करें और छूटी हुई संख्याओं को भरें:
प्रश्न:
1, 3, 5, 7, __, ___, 13
उत्तर:
9, 11
प्रश्न:
22, 21, 20, ___, ___, 17, 16
उत्तर:
19, 18
प्रश्न:
10, 20, 30, _____, 50, ____
उत्तर:
40, 60
प्रश्न:
11, 22, 33, _____, ____, 66, ____
उत्तर:
44, 55, 77
प्रश्न:
5, 10, ___, 20, 25, ___
उत्तर:
15, 30
प्रश्न:
2, 5, 8, 11, ___, 17, ___
उत्तर:
14, 20
पैटर्न पूरा करें:
प्रश्न:
2, 4, 6, 8, ___, ___, ___
उत्तर:
10, 12, 14
प्रश्न:
27, 28, 29, ____, ____, ____
उत्तर:
30, 31, 32
प्रश्न:
25, 30, _____, 40, _____, ____, ____
उत्तर:
35, 45, 50, 55
प्रश्न:
15, 13, 11, ____, ____, ____, ____
उत्तर:
9, 7, 5, 3
प्रश्न:
10, ____, 30, _____, 50, ____
उत्तर:
20, 40, 60
कक्षा 1 गणित अध्याय 10 में आकृति पढ़ाने से छात्रों को कैसे मदद मिल सकती है?
आकृति आकृतियों के ज्ञान को विकसित करने का एक और तरीका है जो गणित का हिस्सा है। जहां बच्चे गिन सकते हैं और डेटा एकत्र करना सीख सकते हैं जो आगामी कक्षाओं और अध्यायों के लिए भी उपयोगी होगा।
क्या आप ऐसा कोई तरीका ढूंढते हैं जिससे गणित 1 के अध्याय 10 में दिए गए आकृतियाँ बच्चों के लिए अधिक चुनौतीपूर्ण हो सकते हैं?
एक बार जब वे अध्याय 10 में आकृति को पूरा कर लेते हैं या जब बच्चे आकृति को समझ जाते हैं, तो मुझे लगता है कि उन्हें अपनी कल्पनाओं के साथ आकृति बनाने के लिए की उनकी समझ के लिए एक चुनौती हो सकती है।
क्या आपको लगता है कि गणित कक्षा 1 के 10वें अध्याय को कम समय में पूरा किया जा सकता है?
अध्याय में अधिक संख्याएँ नहीं हैं और सीखने के दौरान बच्चों को आकर्षित करना उनके दिमाग को विकसित करने का एक आसान तरीका हो सकता है। तो हाँ इसे थोड़े समय में कवर किया जा सकता है।
