एनसीईआरटी समाधान कक्षा 6 विज्ञान जिज्ञासा अध्‍याय 6 हमारे आस-पास की सामग्री

एनसीईआरटी समाधान कक्षा 6 विज्ञान जिज्ञासा अध्‍याय 6 हमारे आस-पास की सामग्री के प्रश्न उत्तर, अभ्यास के सभी सवाल जवाब शैक्षणिक सत्र 2024-25 के लिए यहाँ से प्राप्त किए जा सकते हैं। इस अध्याय में विभिन्न सामग्रियों की पहचान, उनके गुण और उपयोगिता को सरल भाषा में समझाया गया है ताकि विद्यार्थी इसे आसानी से समझ सकें।

कक्षा 6 विज्ञान जिज्ञासा अध्‍याय 6 एनसीईआरटी समाधान

कक्षा 6 विज्ञान जिज्ञासा अध्‍याय 6 हमारे आस-पास की सामग्री का परिचय

हमारे आस-पास की वस्तुएँ और उनकी पहचान: हमारे चारों ओर अनेक प्रकार की वस्तुएँ हैं, जिन्हें हम रोजमर्रा की जिंदगी में देखते और उपयोग करते हैं। इन वस्तुओं का निर्माण विभिन्न सामग्रियों से होता है। जैसे लकड़ी, प्लास्टिक, काँच, धातु और कपड़ा। अध्याय की शुरुआत में हमें यह समझाया गया है कि वस्तुओं की पहचान उनके रंग, आकार और स्पर्श से होती है। उदाहरण के लिए, कुछ वस्तुएँ कठोर होती हैं जबकि कुछ मुलायम होती हैं। इसी तरह, कुछ वस्तुएँ चमकदार होती हैं जबकि अन्य नहीं। यह गुण वस्तुओं की पहचान में मदद करते हैं।

एनसीईआरटी समाधान कक्षा 6 विज्ञान जिज्ञासा अध्‍याय 6 हमारे आस-पास की सामग्री

सामग्रियों का वर्गीकरण
वस्तुओं को उनकी सामग्री के आधार पर अलग-अलग समूहों में बाँटा जा सकता है। इस प्रक्रिया को वर्गीकरण कहा जाता है। उदाहरण के लिए, एक ही प्रकार की सामग्री से बनी वस्तुओं को एक समूह में रखा जा सकता है। इसमें हम यह भी सीखते हैं कि किस प्रकार अलग-अलग गुणों के आधार पर सामग्रियों का वर्गीकरण किया जाता है, जैसे उनकी कठोरता, चमक और रंग। इस प्रकार का वर्गीकरण हमें वस्तुओं की सही पहचान और उनके उपयोग में सहायता करता है।

वस्तुओं के गुण और उनके आधार पर वर्गीकरण

वस्तुओं के गुण, जैसे उनकी कठोरता, मुलायमता, चमक और पारदर्शिता, यह तय करते हैं कि उनका उपयोग किस प्रकार किया जा सकता है। उदाहरण के लिए, पारदर्शी वस्तुओं के माध्यम से हम देख सकते हैं जबकि अपारदर्शी वस्तुओं के आर-पार देखना संभव नहीं होता। इसी प्रकार, कुछ वस्तुएँ जल में घुल जाती हैं जबकि कुछ नहीं। इन गुणों के आधार पर, हम वस्तुओं को उनके उपयुक्त उपयोग के लिए वर्गीकृत कर सकते हैं।

घुलनशीलता और उसकी पहचान
अध्याय में यह भी बताया गया है कि कुछ वस्तुएँ जल में आसानी से घुल जाती हैं जबकि कुछ नहीं। उदाहरण के लिए, चीनी और नमक जल में घुलनशील हैं जबकि रेत और लकड़ी का बुरादा नहीं। यह गुण यह तय करने में मदद करता है कि किस वस्तु को किस प्रकार से उपयोग किया जा सकता है, विशेष रूप से उन स्थितियों में जहाँ घुलनशीलता महत्वपूर्ण होती है।

भार और आयतन का संबंध

इस पाठ में बताया गया है कि किसी वस्तु का भार और आयतन उसके गुणों को परिभाषित करने में मदद करते हैं। किसी वस्तु का भार उसकी सामग्री के द्रव्यमान को दर्शाता है, जबकि आयतन उस स्थान को बताता है जिसे वह वस्तु घेरती है। ये दोनों गुण मिलकर यह तय करते हैं कि किसी वस्तु का उपयोग किस प्रकार से किया जाएगा। उदाहरण के लिए, किसी तरल पदार्थ का आयतन उसकी बोतल पर लिखे मिलिलीटर (mL) या लीटर (L) के रूप में दर्शाया जाता है।

सामग्रियों के उपयोग का सही चयन

सामग्रियों का सही चयन उनके गुणों के आधार पर किया जाता है। उदाहरण के लिए, खाना पकाने के लिए उपयोग किए जाने वाले बर्तन अक्सर धातु से बने होते हैं क्योंकि धातु गर्मी को अच्छी तरह से सहन कर सकती है। इसी तरह, कपड़े के बनाए गए बर्तन जल को नहीं रोक सकते क्योंकि कपड़ा जल को अवशोषित कर लेता है। इस प्रकार, विभिन्न सामग्रियों के गुणों के आधार पर उनका चयन किया जाता है।

वस्तुओं का सही उपयोग और पर्यावरण संरक्षण
अध्याय के अंत में, यह समझाया गया है कि हमें वस्तुओं के सही उपयोग के लिए उनके गुणों को समझना आवश्यक है। साथ ही, यह भी बताया गया है कि किस प्रकार सही सामग्री का चयन पर्यावरण संरक्षण में योगदान कर सकता है। उदाहरण के लिए, प्लास्टिक के उपयोग में सावधानी बरतने की सलाह दी गई है क्योंकि यह पर्यावरण के लिए हानिकारक हो सकता है। इस अध्याय के प्रश्न-उत्तर तिवारी अकादमी पर उपलब्ध हैं, जहाँ से बच्चे और अधिक अभ्यास कर सकते हैं।

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