एनसीईआरटी समाधान कक्षा 3 गणित मेला अध्याय 8 उचित हिस्सा
एनसीईआरटी समाधान कक्षा 3 गणित मेला अध्याय 8 उचित हिस्सा के सवाल जवाब अभ्यास के सभी प्रश्न उत्तर शैक्षणिक सत्र 2024-25 के लिए यहाँ दिए गए हैं। कक्षा 3 गणित पाठ 8 में विद्यार्थियों को भाग देने और पाने की प्रक्रिया को सिखाया गया है। अध्याय के माध्यम से बच्चों को विभाजन के प्रारंभिक सिद्धांतों से परिचित कराया गया है, जो आगे चलकर उनके गणितीय विकास में महत्वपूर्ण भूमिका निभाएगा।
कक्षा 3 गणित मेला अध्याय 8 उचित हिस्सा के प्रश्न उत्तर
कक्षा 3 गणित मेला अध्याय 8 के लिए एनसीईआरटी समाधान
कक्षा 3 गणित मेला अध्याय 8 उचित हिस्सा का परिचय
इस अध्याय में, हम सीखते हैं कि चीजों को बराबर हिस्सों में कैसे बाँटा जाए। जब किसी वस्तु को दो या अधिक लोगों के बीच समान रूप से बाँटा जाता है, तो यह समझना महत्वपूर्ण है कि प्रत्येक व्यक्ति को सही हिस्सा मिलना चाहिए। उदाहरण के लिए, अगर आपके पास एक पराठा है और आपको इसे दो लोगों के बीच बाँटना है, तो आपको इसे ऐसे बाँटना होगा कि दोनों को बराबर हिस्सा मिले। इस अध्याय में, इसी प्रकार के उदाहरणों से बच्चों को सही हिस्सेदारी की समझ विकसित की जाती है।
आधा हिस्से का महत्व
अध्याय की शुरुआत में, बच्चों को सिखाया जाता है कि किसी वस्तु को आधे हिस्सों में कैसे बाँटा जाए। यह समझाने के लिए कि आधा हिस्सा क्या होता है, विभिन्न वस्तुओं जैसे पराठा, चॉकलेट या कागज का उदाहरण दिया जाता है। उदाहरण के तौर पर, अगर पराठा को दो समान हिस्सों में बाँटा जाए, तो प्रत्येक हिस्सा आधा कहलाता है। इससे बच्चों को इस बात की समझ दी जाती है कि जब एक चीज को बराबर-बराबर बाँटा जाता है, तो वह आधा हो जाता है।
अलग-अलग वस्तुओं को बराबर हिस्सों में बाँटना
इस भाग में, बच्चों को सिखाया जाता है कि कैसे विभिन्न वस्तुओं को बराबर हिस्सों में बाँटा जा सकता है। यह अभ्यास बच्चों को इस बात की जानकारी देता है कि हर वस्तु को बराबर हिस्सों में बाँटना आसान नहीं होता, और इसके लिए थोड़ा सोचने की आवश्यकता होती है। उदाहरण के लिए, एक चॉकलेट बार को दो बराबर हिस्सों में बाँटना और भी कठिन हो सकता है, लेकिन इसे सही तरीके से किया जाना चाहिए ताकि कोई भी हिस्सा बड़ा या छोटा न हो।
वस्तुओं का आंशिक हिस्सा कैसे बनाएं?
अध्याय का यह भाग बच्चों को सिखाता है कि किसी वस्तु का आंशिक हिस्सा कैसे बनाया जाए। इसमें बच्चों को यह सिखाया जाता है कि किसी वस्तु को आधे हिस्से के अलावा अन्य आंशिक हिस्सों में कैसे बाँटा जाए, जैसे कि चौथाई या तिहाई हिस्सा। यह एक बहुत ही महत्वपूर्ण अवधारणा है, जो उन्हें आगे की गणितीय समझ में मदद करती है।
समान हिस्सेदारी का अभ्यास
इस खंड में, बच्चों को वस्तुओं को समान हिस्सों में बाँटने का अभ्यास कराया जाता है। उदाहरण के तौर पर, अगर उनके पास चार आम हैं, तो उन्हें इन आमों को दो बच्चों के बीच समान रूप से बाँटना है। यह अभ्यास बच्चों को वस्तुओं को सही हिस्सों में बाँटने के विभिन्न तरीकों के बारे में सोचने के लिए प्रोत्साहित करता है।
उचित हिस्सेदारी के खेल और गतिविधियाँ
इस भाग में, बच्चों को उचित हिस्सेदारी के बारे में सीखने के लिए विभिन्न खेल और गतिविधियाँ दी जाती हैं। यह गतिविधियाँ उन्हें सिखाती हैं कि कैसे वे विभिन्न वस्तुओं को समान हिस्सों में बाँट सकते हैं। उदाहरण के लिए, एक कागज के टुकड़े को मोड़कर उसे आधा या चौथाई कैसे किया जा सकता है, यह सिखाया जाता है। इन गतिविधियों से बच्चे खेल-खेल में सीखते हैं।
अध्याय का सारांश और अभ्यास
अध्याय के अंत में, बच्चों को कुछ प्रश्न और अभ्यास दिए जाते हैं ताकि वे सीखी हुई चीज़ों को दोहरा सकें। इसमें बच्चों को विभिन्न वस्तुओं को सही हिस्सों में बाँटने के लिए कहा जाता है, और यह सुनिश्चित किया जाता है कि वे समझें कि हिस्सेदारी का सही तरीका क्या है। तिवारी अकादमी पर इस अध्याय के सभी प्रश्नों के हल सरल भाषा में उपलब्ध हैं, जिससे बच्चे और अधिक अभ्यास कर सकते हैं और समझ को मजबूत कर सकते हैं।
इस प्रकार, उचित हिस्सा, अध्याय बच्चों को सही और समान हिस्सेदारी की महत्ता और इसे करने के विभिन्न तरीकों के बारे में गहन जानकारी प्रदान करता है।
