एनसीईआरटी समाधान कक्षा 8 विज्ञान जिज्ञासा अध्याय 13 हमारा आवास – पृथ्वी एक अद्वितीय जीवनदायी ग्रह

1. ऐसा कौन-सा प्रमुख कारण है जिससे वर्तमान में मंगल ग्रह पर पृथ्वी के समान जीवन संभव नहीं है?
(i) इस पर अनेक ज्वालामुखी हैं।
(ii) यह सूर्य के अधिक निकट है।
(iii) इस पर सघन वायुमंडल और द्रव जल का अभाव है।
(iv) इसका चुंबकीय क्षेत्र अत्यंत प्रबल है।
उत्तर:
(iii) इस पर सघन वायुमंडल और द्रव जल का अभाव है।
मंगल ग्रह का वायुमंडल पृथ्वी की तुलना में 100 गुना कम सघन है। वहाँ द्रव अवस्था में जल नहीं पाया जाता। जीवन के लिए द्रव जल और उचित वायुमंडल दोनों आवश्यक हैं। मंगल सूर्य के ‘वासयोग्य क्षेत्र’ के सीमांत पर है इसलिए वहाँ की परिस्थितियाँ जीवन के लिए उपयुक्त नहीं हैं।

2. इनमें से कौन-सा भूविविधता का उदाहरण है?
(i) जंगल में विविध पक्षियों की चहचहाहट।
(ii) विभिन्न भू-आकृतियाँ, जैसे — पहाड़, घाटियाँ और मरुस्थल।
(iii) मानसून के समय मौसम में परिवर्तन।
(iv) तालाब में विभिन्न प्रकार की मछलियाँ।
उत्तर:
(ii) विभिन्न भू-आकृतियाँ, जैसे — पहाड़, घाटियाँ और मरुस्थल।
भूविविधता का अर्थ है पृथ्वी पर अनेक प्रकार की भू-आकृतियाँ, चट्टानें, मृदा और इन्हें आकार देने वाले प्रक्रम। पहाड़, घाटियाँ और मरुस्थल इसी भूविविधता के उदाहरण हैं। यह अद्वितीय पर्यावासों के सर्जन में सहायता करती है।

3. यदि पृथ्वी अत्यधिक छोटी होती और उसका घनत्व समान होता तो उसके वायुमंडल का क्या होता?
(i) यह अधिक सघन और गरम हो जाता।
(ii) दुर्बल गुरुत्व के कारण यह अंतरिक्ष में चला जाता।
(iii) यह जम जाता।
(iv) इससे प्रबल पवन चलने लगती।
उत्तर:
(ii) दुर्बल गुरुत्व के कारण यह अंतरिक्ष में चला जाता।
यदि पृथ्वी आकार में बहुत छोटी होती तो इसका गुरुत्वाकर्षण इतना दुर्बल होता कि यह वायुमंडल की गैसों को रोक ही नहीं पाती और यहाँ की गैसें अंतरिक्ष में पलायन कर जातीं। इसीलिए उदाहरण के रूप में बुध ग्रह पर वायुमंडल नहीं है और मंगल ग्रह का वायुमंडल बहुत विरल है।

4. लैंगिक जनन में संतति अपने माता-पिता से भिन्न क्यों होती हैं?
(i) उनकी वृद्धि विभिन्न जलवायु में होती है।
(ii) वह विभिन्न प्रकार का भोजन ग्रहण करते हैं।
(iii) वह जन्म के पश्चात नए आनुवंशिक अनुदेश प्राप्त करते हैं।
(iv) वह माता-पिता दोनों से मिश्रित अनुदेश (जीन) प्राप्त करते हैं।
उत्तर:
(iv) वह माता-पिता दोनों से मिश्रित अनुदेश (जीन) प्राप्त करते हैं।
लैंगिक जनन में माता और पिता दोनों अपने-अपने युग्मक (शुक्राणु और अंडाणु) बनाते हैं जिनमें आनुवंशिक पदार्थ का आधा-आधा भाग होता है। जब ये दोनों युग्मक मिलते हैं तो संतति को दोनों जनकों से मिश्रित आनुवंशिक अनुदेश मिलते हैं। ये अनुदेश प्रत्येक बार अलग-अलग विधियों से मिलते हैं इसलिए प्रत्येक संतति अद्वितीय होती है।

5. आपने मानसून के पश्चात अपने विद्यालय की दीवार की दरारों में छोटे-छोटे हरे पौधे उगते देखे होंगे। आपके अनुसार ये बीज कहाँ से आए? किन परिस्थितियों ने इन पौधों को वहाँ उगने में सहायता की होगी?
उत्तर:
बीज कहाँ से आए:

• ये बीज पक्षियों द्वारा फल खाने के बाद उनकी बीट के माध्यम से दीवार की दरारों में गिरे होंगे।
• वायु द्वारा हल्के बीज उड़कर दरारों में जमा हो गए होंगे।
• वर्षा के जल के साथ बह कर बीज दरारों में पहुँचे होंगे।
• कीड़े-मकोड़े और चींटियाँ भी बीजों को एक स्थान से दूसरे स्थान तक ले जाती हैं।

किन परिस्थितियों ने पौधों को उगने में सहायता की:

• मानसून के कारण पर्याप्त जल मिला जो अंकुरण के लिए सबसे आवश्यक है।
• दरारों में धूल और मृदा के कण जमा हो गए थे जो पोषक तत्व प्रदान करते हैं।
• सूर्य का प्रकाश उपलब्ध था जो प्रकाश संश्लेषण के लिए आवश्यक है।
• मानसून के बाद का तापमान अंकुरण के लिए उपयुक्त था।

6. कुछ समय पूर्व ही एक शहर में नई सड़कें और भवन बनाने के लिए जंगल का एक बड़ा भाग काट दिया गया। यह स्थानीय जलवायु एवं जैव विविधता को किस प्रकार प्रभावित करेगा? इससे स्थानीय क्षेत्र में जल की उपलब्धता अथवा गुणवत्ता पर क्या प्रभाव पड़ सकता है?
उत्तर:
स्थानीय जलवायु पर प्रभाव

• वृक्षों की कटाई से वाष्पोत्सर्जन कम होगा जिससे वर्षा कम हो जाएगी।
• पेड़-पौधे सूर्य की किरणों को अवशोषित करके छाया प्रदान करते हैं। इनके हटने से तापमान बढ़ेगा।
• वायु की गति और दिशा बदल सकती है जिससे मौसम के प्रतिरूप बदल जाएंगे।
• कार्बन डाइऑक्साइड अवशोषित करने वाले वृक्ष हटने से वायुमंडल में CO₂ बढ़ेगी और हरितगृह प्रभाव तेज होगा।

जैव विविधता पर प्रभाव

• जंगल काटने से पक्षियों, कीटों और अन्य जंतुओं का आवास नष्ट होगा और वे पलायन करने पर मजबूर होंगे।
• आहार श्रृंखला टूट जाएगी जिससे कई जीव विलुप्त हो सकते हैं।
• परागणकारी जीवों की संख्या घटेगी जिससे पौधों का जनन प्रभावित होगा।

जल की उपलब्धता और गुणवत्ता पर प्रभाव

• पेड़ों की जड़ें वर्षा के जल को भूमिगत करने में सहायता करती हैं। जड़ें न होने से वर्षा का जल बहकर नालों में चला जाएगा और भूजल स्तर घटेगा।
• वृक्षों के अभाव में मृदा अपरदन बढ़ेगा जिससे नदियों और तालाबों का जल मिट्टी से भर जाएगा और जल की गुणवत्ता खराब होगी।
• सड़कों और भवनों के निर्माण से रासायनिक पदार्थ जल में मिल सकते हैं।

7. एक मित्र कहता है, “पृथ्वी पर अतीत में भी जलवायु परिवर्तन होते रहे हैं इसलिए आज का वैश्विक तापन कोई नई बात नहीं है।” आपने अपनी विज्ञान की पुस्तक के इस अध्याय एवं अन्य अध्यायों में जो सीखा है उसका उपयोग करके आप क्या प्रतिक्रिया देंगे?
उत्तर:
मित्र की बात आंशिक रूप से सही है कि पृथ्वी पर अतीत में भी जलवायु परिवर्तन होते रहे हैं परंतु वर्तमान वैश्विक तापन पूरी तरह अलग और अधिक खतरनाक है। इसके कारण निम्नलिखित हैं —

• गति का अंतर: अतीत के जलवायु परिवर्तन हजारों-लाखों वर्षों में धीरे-धीरे हुए जिससे जीव-जंतुओं को अनुकूलन का समय मिला। वर्तमान परिवर्तन केवल 150-200 वर्षों में बहुत तेज गति से हो रहा है जिससे जीव अनुकूलन नहीं कर पा रहे।
• कारण का अंतर: अतीत के जलवायु परिवर्तन प्राकृतिक कारणों से थे जैसे ज्वालामुखी विस्फोट या सूर्य की गतिविधियाँ। वर्तमान परिवर्तन मुख्यतः मानवीय गतिविधियों जैसे जीवाश्म ईंधन जलाने और वनों की कटाई के कारण है।
• परिणाम का अंतर: वर्तमान तापन से हिमखंड पिघल रहे हैं, समुद्र का जल स्तर बढ़ रहा है, अनेक प्रजातियाँ विलुप्त हो रही हैं और पृथ्वी पर ‘त्रिग्रहीय संकट’ उत्पन्न हो रहा है जो जलवायु परिवर्तन, जैव विविधता का हनन और प्रदूषण एक साथ है।

8. कल्पना कीजिए कि यदि पृथ्वी पर उसका चुंबकीय क्षेत्र अचानक लुप्त हो जाए तो पृथ्वी पर जीवन के लिए किस प्रकार की समस्याएँ उत्पन्न हो सकती हैं? व्याख्या कीजिए।
उत्तर:
अगर पृथ्वी का चुंबकीय क्षेत्र गायब हो जाए, तो हम गंभीर संकट में पड़ जाएंगे! चुंबकीय क्षेत्र एक अदृश्य ढाल की तरह काम करता है जो हमें हानिकारक विकिरण से बचाता है। इसके बिना, दो बड़ी समस्याएं उत्पन्न होंगी। पहली, सूर्य से आने वाले उच्च-ऊर्जा कणों का एक निरंतर प्रवाह, जिसे सौर पवन कहते हैं, सीधे हमारे वायुमंडल से टकराएगा। इससे धीरे-धीरे हमारा वायुमंडल पतला होता जाएगा। दूसरी, यह ढाल हमें अंतरिक्ष से आने वाली खतरनाक ब्रह्मांडीय किरणों से भी बचाता है। चुंबकीय क्षेत्र के बिना, ये कण और सूर्य से आने वाली अन्य हानिकारक पराबैंगनी किरणें सतह तक पहुंच जाएंगी। यह बढ़ा हुआ विकिरण जीवित प्राणियों की कोशिकाओं को नुकसान पहुंचा सकता है, जिससे व्यापक स्वास्थ्य समस्याएं उत्पन्न हो सकती हैं और जीवन का अस्तित्व लगभग असंभव हो जाएगा।

9. मंगल ग्रह पर मनुष्यों के लिए एक नई बस्ती की अभिकल्पना बनाने के कार्य का उत्तरदायित्व दिया गया है। वहाँ मानव जीवन को बनाए रखने के लिए आपको पृथ्वी पर उपलब्ध तीन वस्तुएँ मंगल ग्रह पर पुन: बनानी होंगी। इनमें से किस वस्तु को वहाँ प्रतिकृत करना सबसे कठिन लगता है और क्यों?
उत्तर:
मंगल ग्रह पर बस्ती बसाने के लिए हमे पृथ्वी की तीन आवश्यक चीजों को फिर से बनाना होगा:

1. सांस लेने योग्य वातावरण: हमें ऑक्सीजन और नाइट्रोजन जैसी गैसों के मिश्रण से भरा एक बंद आवास चाहिए होगा जिसमें हम सुरक्षित रूप से सांस ले सकें।
2. तरल जल: हमें मंगल ग्रह पर पानी का स्रोत खोजना होगा (संभवतः भूमिगत जमा हुआ) और पीने, भोजन उगाने और स्वच्छता के लिए इसे पिघलाने, शुद्ध करने और पुनर्चक्रित करने की प्रणालियाँ बनानी होंगी।
3. भोजन का एक स्थिर स्रोत: हमें भोजन प्रदान करने और हवा को पुनर्चक्रित करने में मदद करने के लिए आवास के अंदर पौधे उगाने की एक प्रणाली स्थापित करनी होगी, संभवतः जल-परागण के माध्यम से।

मुझे लगता है कि इनमें से सबसे कठिन चीज सांस लेने योग्य वातावरण को बड़े पैमाने पर दोहराना और बनाए रखना है। जबकि हम इसे एक छोटे, सीलबंद आवास में बना सकते हैं, पूरे ग्रह के लिए एक घना, सुरक्षात्मक वातावरण बनाना और बनाए रखना एक अकल्पनीय रूप से विशाल कार्य है। इसमें पूरे ग्रह की रसायन शास्त्र और जलवायु को बदलना शामिल होगा, जो हमारी वर्तमान तकनीक से बहुत परे है। जल और खाद्य प्रणालियाँ जटिल हैं, लेकिन वे बहुत छोटे, अधिक प्रबंधनीय पैमाने पर चुनौतियाँ हैं।

10. एक गाँव में विगत वर्षों से तापमान में वृद्धि हो रही है एवं वर्षा अप्रत्याशित हो गई है। इस परिवर्तन का क्या कारण हो सकता है? ऐसे दो उपाय बताइए जिन्हें अपनाकर यह गाँव उन नई परिस्थितियों के अनुसार अनुकूलन कर सके।
उत्तर:
बढ़ता तापमान और अनियमित वर्षा स्थानीय जलवायु परिवर्तन के स्पष्ट लक्षण हैं, जो वैश्विक तापवृद्धि की व्यापक समस्या से प्रेरित है। विश्व स्तर पर जीवाश्म ईंधन का दहन इसका मुख्य कारण है। स्थानीय स्तर पर, आसपास के क्षेत्रों में वनों की कटाई भी वर्षा के पैटर्न को प्रभावित करके और तापमान बढ़ाकर समस्या को और गंभीर बना सकती है।
अनुकूलन के लिए, गाँव दो महत्वपूर्ण कदम उठा सकता है:

1. जल प्रबंधन: अनियमित वर्षा से निपटने के लिए, वे वर्षा जल संचयन लागू कर सकते हैं। इसमें छतों और अन्य सतहों से वर्षा जल को बड़े टैंकों में एकत्र करना या भूजल को रिचार्ज करने के लिए इसे भूमिगत कुओं में भेजना शामिल है। इस संग्रहित जल का उपयोग सूखे के दौरान किया जा सकता है।
2. वृक्षारोपण: ग्रामीण गाँव और उसके आसपास वृक्षारोपण अभियान शुरू कर सकते हैं। पेड़ छाया प्रदान करते हैं, जिससे क्षेत्र को ठंडा रखने में मदद मिलती है। वे मिट्टी की जल धारण क्षमता में भी सुधार करते हैं और समय के साथ स्थानीय वर्षा पैटर्न को स्थिर करने में मदद कर सकते हैं।

11. यदि पृथ्वी पर वायुमंडल न होता तो क्या यह पृथ्वी पर जीवन, तापमान एवं जल को प्रभावित करता? स्पष्ट कीजिए।
उत्तर:
वायुमंडल के बिना पृथ्वी एक बिल्कुल अलग और निर्जीव दुनिया होगी।

• जीवन पर प्रभाव: जैसा कि हम जानते हैं, जीवन असंभव होगा। वायुमंडल में ऑक्सीजन होती है, जिसकी अधिकांश जीवित प्राणियों को श्वसन के लिए आवश्यकता होती है। इसमें ओजोन परत भी होती है, जो हमें सूर्य की हानिकारक पराबैंगनी (UV) किरणों से बचाती है। इसके बिना जीवन संभव नहीं है।
• तापमान पर प्रभाव: ग्रह पर अत्यधिक तापमान होगा। दिन में भीषण गर्मी होगी और रात में जमा देने वाली ठंड। वायुमंडल एक कंबल की तरह काम करता है, ग्रीनहाउस प्रभाव के माध्यम से सूर्य की कुछ गर्मी को रोककर ग्रह को गर्म और स्थिर रखता है। इसके बिना, रात में सारी गर्मी अंतरिक्ष में वापस विकीर्ण हो जाएगी, जिससे तापमान में भारी गिरावट आएगी।
• जल पर प्रभाव: सारा तरल जल गायब हो जाएगा। रात की भीषण ठंड इसे जमा देगी और वायुमंडलीय दबाव की कमी के कारण दिन में पानी उबलकर अंतरिक्ष में चला जाएगा। तरल अवस्था में जल के अस्तित्व के लिए सही दबाव और तापमान बनाए रखने के लिए वायुमंडल अत्यंत महत्वपूर्ण है।

12. कायिक प्रवर्धन के पाँच उदाहरणों पर चर्चा कीजिए।
उत्तर:
वनस्पति प्रजनन पौधों के लिए बीज रहित प्रजनन का एक आकर्षक तरीका है, जिसमें वे अपने तने, जड़ या पत्ती जैसे भागों का उपयोग करते हैं। यहाँ पाँच सामान्य उदाहरण दिए गए हैं:

1. आलू: हम आलू के एक टुकड़े से, जिसमें ‘आँख’ होती है, एक पूरा नया आलू का पौधा उगा सकते हैं। आँख वास्तव में एक कली होती है जो अंकुरित होकर एक नया तना और पत्तियाँ बनाती है।
2. अदरक: अदरक एक विशेष भूमिगत तने से उगता है जिसे प्रकंद कहते हैं। यदि आप प्रकंद के एक टुकड़े को मिट्टी में लगाते हैं, तो उसमें जड़ें और अंकुर निकलकर एक नया पौधा बन जाता है।
3. मनी प्लांट: इसे घर पर करना बहुत आसान है। यदि आप तने का एक टुकड़ा काटकर पानी या नम मिट्टी में रखते हैं, तो उसमें जड़ें निकलकर एक नया पौधा बन जाता है।
4. गन्ना: किसान गन्ने के डंठल के छोटे-छोटे टुकड़ों को, जिन्हें सेट कहते हैं, मिट्टी में लगाते हैं। इन टुकड़ों पर कलियाँ निकलती हैं और नए गन्ने के पौधे बन जाते हैं।
5. गुलाब: आप मौजूदा गुलाब के पौधे के तने से एक कलम काटकर उसे मिट्टी में लगाकर एक नई गुलाब की झाड़ी उगा सकते हैं। यह अपनी जड़ें जमा लेगा और बढ़ेगा।

इस अध्याय में सबसे पहले यह समझना है कि पृथ्वी ब्रह्मांड में जीवन वाला विशेष ग्रह क्यों है। पुस्तक बताती है कि पृथ्वी की सतह पर जीवन एक बहुत पतली परत में सीमित है और पृथ्वी की यही जीवन-सहायक परत उसे विशिष्ट बनाती है। फिर सौरमंडल के ग्रहों की तुलना करके समझाया गया है कि सभी ग्रह समान नहीं हैं; तापमान, आकार, वायुमंडल और सूर्य से दूरी जीवन की संभावना को प्रभावित करते हैं।

आगे अध्याय में पृथ्वी की स्थिति, उसका आकार, वायुमंडल, ओजोन परत, चुंबकीय क्षेत्र, जल, वायु, मृदा, खनिज, पौधे, जन्तु और सूक्ष्मजीवों की भूमिका समझाई गई है। अंत में बताया गया है कि जनन और अनुकूलन जीवन की निरंतरता बनाए रखते हैं तथा मानव गतिविधियाँ इस संतुलन को बिगाड़ सकती हैं।

इस अध्याय को रटकर नहीं, बल्कि कारण और परिणाम के तरीके से पढ़ें। हर शीर्षक पढ़ते समय अपने आप से प्रश्न पूछें— “यदि पृथ्वी सूर्य के पास होती तो क्या होता?”, “यदि वायुमंडल न होता तो क्या होता?”, “यदि जनन न हो तो जीवन पर क्या असर पड़ेगा?”। इस अध्याय में कई बातें आपस में जुड़ी हुई हैं, इसलिए पढ़ाई का सही तरीका है कि आप एक कॉन्सेप्ट-चेन बनाएं:
सूर्य से उचित दूरी → मध्यम तापमान → द्रव जल → वायुमंडल → ऑक्सीजन/ओजोन → चुंबकीय क्षेत्र → जीवन का संरक्षण।
इसी तरह दूसरा फ्लो याद करें:
वायु + जल + सूर्य का प्रकाश + मृदा + पौधे + जन्तु + सूक्ष्मजीव → पारिस्थितिक संतुलन → पृथ्वी पर जीवन।
अध्याय का जनन वाला भाग पढ़ते समय अलैंगिक और लैंगिक जनन को तुलना के रूप में पढ़ें। पौधों और जन्तुओं के उदाहरण अलग-अलग लिखें। इससे उत्तर लेखन और पुनरावृत्ति दोनों आसान हो जाएगी।

परीक्षा और समझ दोनों के लिए कुछ बिंदु सबसे महत्वपूर्ण हैं।

1. पहला, पृथ्वी की सूर्य से उचित दूरी जिसके कारण जल द्रव अवस्था में रहता है; यही “वासयोग्य क्षेत्र” या गोल्डीलॉक्स ज़ोन का विचार है।
2. दूसरा, पृथ्वी का उचित आकार— बहुत छोटी होती तो वायुमंडल नहीं रोक पाती, बहुत बड़ी होती तो गुरुत्वाकर्षण बहुत अधिक हो जाता।
3. तीसरा, वायुमंडल और हरितगृह प्रभाव— यह पृथ्वी का तापमान संतुलित रखने में मदद करता है; साथ ही ओजोन परत हानिकारक पराबैंगनी किरणों से रक्षा करती है।
4. चौथा, पृथ्वी का चुंबकीय क्षेत्र— यह अंतरिक्ष से आने वाले हानिकारक कणों से सुरक्षा कवच का काम करता है।
5. पाँचवाँ, वायु, जल, मृदा, चट्टानें, खनिज, पौधे, जन्तु और सूक्ष्मजीव— ये सब मिलकर जीवन को बनाए रखते हैं।
6. छठा, जनन— यह केवल नई संतति उत्पन्न नहीं करता, बल्कि समय के साथ विविधता और अनुकूलन भी लाता है। यही बिंदु अध्याय का वास्तविक सार हैं।

इस अध्याय से छोटे, मध्यम और व्याख्यात्मक तीनों प्रकार के प्रश्न बन सकते हैं। इसलिए आपको परिभाषाएँ, कारण और उदाहरण तीनों तैयार रखने चाहिए। जैसे—

• पृथ्वी अद्वितीय क्यों है?
• वासयोग्य क्षेत्र क्या है?
• हरितगृह प्रभाव क्या है और पृथ्वी के लिए कैसे सहायक है?
• पृथ्वी का आकार जीवन के लिए क्यों महत्वपूर्ण है?
• ओजोन परत और चुंबकीय क्षेत्र का क्या महत्व है?
• मृदा, जल और वायु जीवन को कैसे बनाए रखते हैं?
• अलैंगिक और लैंगिक जनन में अंतर लिखिए।
• जनन जीवन को लुप्त होने से कैसे बचाता है?

उत्तर की शुरुआत हमेशा मुख्य विचार से करें। यदि प्रश्न है “पृथ्वी जीवनदायी ग्रह क्यों है?”, तो सीधा लिखें— पृथ्वी पर जीवन के लिए आवश्यक परिस्थितियाँ मौजूद हैं, जैसे उपयुक्त तापमान, द्रव जल, वायुमंडल, ऑक्सीजन, ओजोन परत और चुंबकीय क्षेत्र। इसके बाद 4–6 बिंदुओं में विस्तार दें। यदि प्रश्न तुलना वाला है, तो सारणी या “एक ओर–दूसरी ओर” शैली अपनाएँ।
उदाहरण:

• अलैंगिक जनन — एक जनक, समान संतति, उदाहरण: अमीबा, हाइड्रा, कायिक प्रवर्धन।
• लैंगिक जनन — दो जनक, विविधता वाली संतति, उदाहरण: मनुष्य, पक्षी, पुष्पीय पौधे।

• पृथ्वी एक अद्वितीय जीवनदायी ग्रह
• वासयोग्य क्षेत्र/गोल्डीलॉक्स ज़ोन
• हरितगृह प्रभाव
• वायुमंडल
• ओजोन परत
• पृथ्वी का चुंबकीय क्षेत्र
• भूविविधता
• जैवमंडल
• अलैंगिक जनन
• लैंगिक जनन
• अनुकूलन
• पारिस्थितिक संतुलन
• जल, वायु, मृदा और खनिज का महत्व