कक्षा 6 सामाजिक विज्ञान अध्याय 3 स्थलरूप एवं जीवन के एनसीईआरटी समाधान
कक्षा 6 सामाजिक विज्ञान अध्याय 3 स्थलरूप एवं जीवन के एनसीईआरटी समाधान हिंदी माध्यम में यहाँ उपलब्ध हैं। यह अध्याय तीन मुख्य स्थलरूपों — पर्वत, पठार और मैदान — की विशेषताएँ बताते हुए समझाता है कि हर स्थलरूप लोगों के लिए कौन-सी चुनौतियाँ और अवसर लाता है। भारतीय संस्कृति में इन स्थलरूपों के महत्व की चर्चा भी इसमें है। अपने क्षेत्र के स्थलरूप की पहचान, तीर्थ स्थलों की सूची, सही-गलत और जोड़े बनाने वाले प्रश्नों के उत्तर सत्र 2026-27 की पुस्तक के अनुसार हैं।
कक्षा 6 सामाजिक विज्ञान अध्याय 3 के त्वरित लिंक
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एनसीईआरटी कक्षा 6 सामाजिक विज्ञान अध्याय 3 स्थलरूप एवं जीवन समाधान
कक्षा 6 सामाजिक विज्ञान के पेज 41 पर दिए गए प्रश्नों के उत्तर
पेज 41 – महत्वपूर्ण प्रश्न
1. स्थलरूपों के प्रमुख प्रकार कौन-से हैं और जीवन तथा संस्कृति के लिए इनका क्या महत्व है?
उत्तर:
तीन प्रमुख स्थलरूप हैं – पर्वत, पठार और मैदान। इनसे लोगों के काम और रहन-सहन पर असर पड़ता है। पर्वतों की ढलानों पर लोग सीढ़ीनुमा खेत बनाते हैं। कुछ पठारों में खनिज मिलते हैं, जबकि नदियों के उपजाऊ मैदानों में खेती होती है और बस्तियाँ बसती हैं। स्थलरूप हमारी संस्कृति से भी जुड़े हैं। जैसे, कई लोग तिब्बत के कैलास पर्वत को पवित्र मानते हैं और मैदानों में जहाँ नदियाँ मिलती हैं, वहाँ त्योहार और धार्मिक समारोह होते हैं।

2. प्रत्येक स्थलरूप के साथ संबंधित जीवन की क्या चुनौतियाँ एवं अवसर हैं?
उत्तर:
पर्वत – खड़ी ढलानों पर खेत बनाना और आना-जाना कठिन है। भूस्खलन से रास्ते बंद हो सकते हैं। लोग ढलानों पर सीढ़ीनुमा खेती करते हैं, पशु पालते हैं और पर्यटन से कमाते हैं।
पठार – कई पठारों की मिट्टी चट्टानी है, इसलिए खेती कठिन होती है। दूसरी ओर, छोटा नागपुर में लोहा और कोयला मिलता है, जिससे खनन का काम मिलता है। लावा से बने कुछ पठारों की काली मिट्टी खेती के लिए उपजाऊ होती है।
मैदान – समतल और उपजाऊ भूमि पर खेती करना आसान है। नदियों में मछलियाँ मिलती हैं और नावें चलती हैं। लेकिन सिंचाई के लिए ज़मीन से बहुत पानी निकालने पर भूजल का स्तर गिरता है। बढ़ती आबादी और प्रदूषण भी चुनौतियाँ हैं।
कक्षा 6 सामाजिक विज्ञान के पेज 42 पर दिए गए प्रश्नों के उत्तर
पेज 42 – आइए पता लगाएँ
1. कक्षा की गतिविधि के रूप में चार अथवा पाँच विद्यार्थियों के समूह बनाइए और विद्यालय के आस-पास के क्षेत्रों का अवलोकन कीजिए। आपको किस प्रकार की दृश्यभूमि दिखाई देती है? क्या कुछ किलोमीटर की दूरी पर दृश्यभूमि में कोई परिवर्तन दिखाई देता है? क्या लगभग 50 किलोमीटर के भीतर परिदृश्य में बदलाव होगा? अन्य समूहों द्वारा दी गई जानकारी के साथ इनकी तुलना कीजिए।
उत्तर:
हमने तिवारी अकादमी में पाँच विद्यार्थियों का समूह बनाया। हमारे विद्यालय के आसपास ज़मीन अधिकतर समतल है। वहाँ सड़कें, मकान और पेड़ दिखाई देते हैं। कुछ किलोमीटर दूर घनी बस्ती की जगह खुली ज़मीन और मैदान भी दिखते हैं। लगभग 50 किलोमीटर के भीतर हम किस दिशा में जाते हैं, इससे भी फ़र्क पड़ता है। कहीं शहर के बाहर खेत दिख सकते हैं, तो कहीं यमुना का किनारा। दूसरे समूह ने नदी के पास की खुली ज़मीन देखी। दोनों समूहों ने पाया कि ज़मीन अधिकतर समतल है, लेकिन उसका उपयोग अलग-अलग होता है।
2. इन्हीं समूहों के साथ भारत के किसी भी ऐसे क्षेत्र की यात्रा के बारे में चर्चा कीजिए, जहाँ वे जा चुके हैं। उन क्षेत्रों में दिखाई देने वाली विभिन्न प्रकार की दृश्यभूमियों की सूची बनाइए। अन्य समूहों द्वारा दी गई जानकारी के साथ इनकी तुलना कीजिए।
उत्तर:
हमारे समूह में छोटा नागपुर, प्रयागराज और अल्मोड़ा की यात्राओं पर बात हुई। हमने यह सूची बनाई:
- छोटा नागपुर – आसपास की ज़मीन से ऊँचा पठार, जिसकी ऊपरी सतह कई जगह समतल है।
- प्रयागराज – नदी के पास दूर तक फैला समतल मैदान।
- अल्मोड़ा – पहाड़ी ढलानें और उनके बीच घाटियाँ।
दूसरे समूह ने दिल्ली की समतल ज़मीन का वर्णन किया। वह प्रयागराज के मैदान जैसी है। छोटा नागपुर में समतल जगह ऊँचाई पर है, जबकि अल्मोड़ा में रास्ते चढ़ते-उतरते हैं।
कक्षा 6 सामाजिक विज्ञान के पेज 49 पर दिए गए प्रश्नों के उत्तर
पेज 49 – आइए पता लगाएँ
1. चित्रों के माध्यम से (चित्र 3.6, पृष्ठ 50) पर्वतों पर रहने वाले लोगों के सामने आनेवाली चुनौतियों को दर्शाया गया है। कक्षा में समूह बनाकर चर्चा कीजिए और प्रत्येक पर एक अनुच्छेद लिखिए। यह भी विचार कीजिए कि जब पर्वतों पर इतनी सारी चुनौतियाँ हैं, फिर भी लोग वहाँ क्यों रहते हैं?

उत्तर:
हमारे समूह ने चित्रों में सात चुनौतियाँ पहचानीं।
- आकस्मिक बाढ़: तेज़ बारिश के बाद पहाड़ों से बहुत सारा पानी अचानक नीचे आ सकता है। इससे खेत और रास्ते डूब सकते हैं और लोगों को बचने का कम समय मिलता है।
- भूस्खलन: ढलान की मिट्टी और चट्टानें टूटकर नीचे गिरती हैं। चित्र में सड़क का एक हिस्सा टूट गया है। ऐसे में गाँव तक पहुँचना कठिन हो जाता है।
- हिमस्खलन: पहाड़ पर जमी बर्फ का बड़ा हिस्सा अचानक नीचे खिसकता है। उसके रास्ते में आने वाले लोग और मकान बर्फ में दब सकते हैं।
- पर्यटकों की भीड़: जब बहुत सारे पर्यटक एक साथ आते हैं, तो पहाड़ी सड़क पर गाड़ियों की कतार लग जाती है। इससे स्थानीय लोगों को आने-जाने में कठिनाई होती है और पहाड़ के पर्यावरण पर भी दबाव पड़ता है।
- भारी हिमपात: बहुत अधिक बर्फ गिरने पर रास्ते ढक जाते हैं। एक गाँव से दूसरे गाँव पहुँचना और ज़रूरत का सामान लाना मुश्किल हो जाता है।
- बादल फटना: जब एक ही जगह पर थोड़े समय में बहुत तेज़ बारिश होती है, तो ढलानों से पानी तेज़ी से बहने लगता है। इससे अचानक बाढ़ आ सकती है।
- ठंडा मौसम: ऊँचाई पर कड़ाके की ठंड में बाहर काम करना कठिन होता है। लोगों को गर्म कपड़ों और ठंड से बचाने वाले घरों की ज़रूरत पड़ती है।
इन कठिनाइयों के बावजूद पहाड़ लोगों का घर हैं। वहाँ लोग सीढ़ीदार खेतों में खेती करते हैं, पशु पालते हैं और पर्यटन से भी कमाते हैं। परिवार, परंपराएँ और पर्वतों से जुड़ी आस्था भी उन्हें वहाँ से जोड़ती हैं।
कक्षा 6 सामाजिक विज्ञान के पेज 53 पर दिए गए प्रश्नों के उत्तर
पेज 53 – आइए पता लगाएँ
1. चित्र 3.8 में दर्शाए गए स्थलरूपों में रंगों के कोड का प्रयोग कीजिए। उदाहरणार्थ – तिब्बत का पठार, रॉकी शृंखला, नील नदी का मैदान (आपको मानचित्र में दिए नाम स्मरण करने की आवश्यकता नहीं है)।

उत्तर:
मैंने मानचित्र के रंग देखकर स्थलरूपों को तीन समूहों में रखा:
- भूरा-पीला रंग – पठार: तिब्बत, मंगोलियन, पूर्वी अफ्रीकी और पैटागोनियन पठार।
- नारंगी रंग – पर्वत शृंखलाएँ: रॉकी, हिमालय, अलास्का, एंडीज़, एटलस और यूराल।
- हल्का हरा रंग – नदियों के मैदान: नील, मिसिसीपी, अमेजन, सिंधु, गंगा-ब्रह्मपुत्र और यांगत्सी के मैदान।

कक्षा 6 सामाजिक विज्ञान के पेज 54 पर दिए गए प्रश्नों के उत्तर
पेज 54 – आइए पता लगाएँ
कक्षा की गतिविधि के रूप में बहुत ऊँचाई से लिए गए उत्तर भारत के क्षेत्र के उपग्रह चित्र (चित्र 3.9) का अवलोकन कीजिए और उस पर चर्चा कीजिए –
1. गंगा के मैदान का रंग कौन-सा है?

उत्तर:
गंगा का मैदान हरे रंग का दिखाई देता है। यह हरियाली वहाँ के खेतों और पेड़-पौधों की है।

2. सफेद रंग किस वस्तु को दर्शा रहा है?

उत्तर:
सफेद रंग हिमालय के ऊँचे पर्वतों पर जमी बर्फ दिखाता है।

3. उपग्रह चित्र के नीचे बाईं ओर भूरे रंग का फैलाव क्या दर्शा रहा है?

उत्तर:
नीचे बाईं ओर का भूरा फैलाव सूखी ज़मीन दिखाता है। वहाँ हरे मैदान की तरह घने पेड़-पौधे नहीं हैं। थार मरुस्थल में ऐसी ही कम हरियाली वाली भूमि होती है।

कक्षा 6 सामाजिक विज्ञान के पेज 55 पर दिए गए प्रश्नों के उत्तर
पेज 55 – आइए पता लगाएँ
1. क्या आप अपने प्रदेश की नदी के स्रोतों अथवा संगम के कुछ उदाहरण दे सकते हैं जिन्हें किसी समुदाय द्वारा पवित्र स्थल माना जाता है?
उत्तर:
हाँ। दिल्ली से बहने वाली यमुना उत्तराखंड में यमुनोत्री के पास हिमालय से निकलती है। श्रद्धालु यमुनोत्री को पवित्र मानते हैं। आगे उत्तर प्रदेश के प्रयागराज में यमुना और गंगा मिलती हैं। इस जगह को त्रिवेणी संगम कहते हैं। बहुत से लोग वहाँ स्नान और पूजा करने जाते हैं।
2. अपने पास की नदी पर जाइए और वहाँ होने वाली सभी अर्थिक या सांस्कृतिक गतिविधियों का अवलोकन कीजिए। उन्हें लिखकर अपने सहपाठियों के साथ उन पर चर्चा कीजिए।
उत्तर:
मैंने दिल्ली में यमुना के किनारे की गतिविधियों को दो हिस्सों में लिखा।
आर्थिक गतिविधियाँ: कुछ घाटों पर नाविक लोगों को नाव से ले जाकर कमाई करते हैं। यमुना किनारे सैर कराने वाले गाइड पर्यटकों को उस जगह के बारे में बताते हैं।
सांस्कृतिक गतिविधियाँ: वासुदेव घाट पर लोग यमुना की आरती में शामिल होते हैं और मिलकर पूजा करते हैं।
सहपाठियों से चर्चा में हमने पाया कि एक ही नदी से लोगों की रोज़ी-रोटी भी जुड़ी है और उनकी आस्था भी।
3. भारत के कुछ लोकप्रिय पर्यटन स्थलों के नाम बताइए। साथ ही पहचानिए कि वे पर्यटन स्थल किस प्रकार के स्थलरूप से संबंधित हैं।
उत्तर:
अल्मोड़ा उत्तराखंड के पहाड़ी क्षेत्र में है। मेघालय में नहकालीकाई जलप्रपात चेरापूँजी के पठार से गिरता है। झारखंड का हुंडरू जलप्रपात छोटा नागपुर के पठार पर है। प्रयागराज में नदी का किनारा देखने लोग आते हैं; यह गंगा के मैदान में है।

कक्षा 6 सामाजिक विज्ञान के पेज 58 पर दिए गए प्रश्नों के उत्तर
पेज 58 – प्रश्न, क्रियाकलाप और परियोजनाएँ
1. आपका कस्बा या गाँव या नगर किस प्रकार के स्थलरूप पर स्थित है? इस अध्याय में बताई गई विशेषताओं में से कौन-सी विशेषताएँ आप अपने आस-पास देखते हैं?
उत्तर:
मैं दिल्ली में रहता हूँ। मेरे शहर का बड़ा हिस्सा मैदानी है। मेरे आसपास की ज़मीन ज़्यादातर समतल है और उस पर सड़कें और बस्तियाँ बनी हैं। यमुना के पास भी खुला मैदान दिखाई देता है। नदी जो मिट्टी जमा करती है, वह खेती के लिए उपजाऊ होती है।
2. आइए, छोटा नागपुर से प्रयागराज और अल्मोड़ा की हमारी आरंभिक यात्रा पर चलें। इस मार्ग में आने वाले तीन स्थलरूपों के बारे में बताइए।
उत्तर:
पहले झारखंड में छोटा नागपुर का पठार आता है। यह आसपास की भूमि से ऊँचा है और इसकी ऊपरी सतह कई जगह समतल है। फिर उत्तर प्रदेश के प्रयागराज में गंगा का मैदान आता है। यहाँ ज़मीन समतल और उपजाऊ है। अंत में उत्तराखंड के अल्मोड़ा पहुँचने पर पहाड़ियाँ, ढलानें और घाटियाँ दिखाई देती हैं। इस तरह रास्ते में पहले पठार, फिर मैदान और अंत में पर्वतीय स्थलरूप मिलता है।

3. भारत के कुछ प्रसिद्ध तीर्थ स्थलों की सूची बनाइए। यह भी लिखिए कि वे कौन-से स्थलरूप के अंतर्गत आते हैं।
उत्तर:
- केदारनाथ (उत्तराखंड) – यह तीर्थ हिमालय के पर्वतीय क्षेत्र में है।
- हरिद्वार (उत्तराखंड) – यहाँ गंगा पहाड़ों से निकलकर मैदान में प्रवेश करती है।
- प्रयागराज का संगम (उत्तर प्रदेश) – गंगा और यमुना का यह संगम मैदानी स्थलरूप में है।
- उज्जैन का महाकालेश्वर मंदिर (मध्य प्रदेश) – यह मालवा के पठार पर है।
4. सही या गलत बताइए –
→ हिमालय गोल शिखरों वाली नवीन पर्वत शृंखला है।
→ पठार प्रायः एक ओर से उठे हुए होते हैं।
→ पर्वत और पहाड़ियाँ एक ही प्रकार के स्थलरूप हैं।
→ भारत में पर्वत, पठार और नदियों में एक ही प्रकार के वनस्पति और प्राणी जगत पाए जाते है।
→ गंगा, यमुना की सहायक नदी है।
→ मरुस्थल का वनस्पति जगत और प्राणी जगत विलक्षण होता है।
→ हिम के पिघलने से नदियों में जल आता है।
→ मैदानों में नदियों द्वारा एकत्र किए गए तलछट भूमि को उपजाऊ बनाते हैं।
→ सभी मरुस्थल गर्म होते हैं।
उत्तर:
1. गलत। हिमालय अपेक्षाकृत नई पर्वत शृंखला है, पर इसकी ऊँची चोटियाँ नुकीली हैं।
2. सही। पठार आसपास की ज़मीन से ऊँचा होता है और उसकी एक या अधिक ओर खड़ी ढलान हो सकती है।
3. सही। दोनों ऊँचे स्थलरूप हैं। पहाड़ी को छोटा पहाड़ भी कहते हैं। उसकी ऊँचाई कम और ढलान हल्की होती है, जबकि पर्वत अधिक ऊँचा और खड़ी ढलान वाला होता है।
4. गलत। इन जगहों की ऊँचाई, जलवायु और पानी की मात्रा अलग होती है। इसलिए वहाँ पाए जाने वाले पेड़-पौधे और जीव भी अलग होते हैं।
5. गलत। यमुना गंगा में मिलती है, इसलिए यमुना गंगा की सहायक नदी है।
6. सही। मरुस्थल में वर्षा बहुत कम होती है। वहाँ के पेड़-पौधे और जीव ऐसी सूखी जगह पर रह सकते हैं।
7. सही। पर्वतों पर हिम पिघलती है तो उसका पानी नदियों में पहुँचता है।
8. सही। नदियाँ रेत, गाद और चट्टानों के छोटे कण मैदानों में जमा करती हैं। इससे मिट्टी उपजाऊ होती है।
9. गलत। सहारा और थार गर्म मरुस्थल हैं, लेकिन एशिया का गोबी ठंडा मरुस्थल है।
5. शब्दों के जोड़े बनाइए –
एवरेस्ट गिरिशृंग | अफ्रीका
राफ्टिंग | विश्व की छत
ऊँट | धान के खेत
पठार | मरुस्थल
गंगा का मैदान | नदी
जलमार्ग | गंगा
किलिमंजारो गिरिशृंग | सहायक नदी
यमुना | पर्वतारोहण

उत्तर:
एवरेस्ट गिरिशृंग – पर्वतारोहण
राफ्टिंग – नदी
ऊँट – मरुस्थल
पठार – विश्व की छत (तिब्बत का पठार)
गंगा का मैदान – धान के खेत
जलमार्ग – गंगा
किलिमंजारो गिरिशृंग – अफ्रीका
यमुना – सहायक नदी

अध्याय 3 को दोहराने के लिए पर्वत, पठार और मैदान की विशेषताओं, वहाँ के जीवन और प्रमुख उदाहरणों की तुलना करती एक छोटी तालिका बनाएँ। इससे सही-गलत और जोड़े बनाने वाले प्रश्न सरलता से हल होंगे। शेष अध्यायों के समाधान कक्षा 6 सामाजिक विज्ञान एनसीईआरटी समाधान पृष्ठ पर क्रमवार उपलब्ध हैं।
