कक्षा 6 सामाजिक विज्ञान अध्याय 11 आधारभूत लोकतंत्र – भाग 2: ग्रामीण क्षेत्रों में स्थानीय सरकार के एनसीईआरटी समाधान

कक्षा 6 सामाजिक विज्ञान अध्याय 11 ‘आधारभूत लोकतंत्र — भाग 2: ग्रामीण क्षेत्रों में स्थानीय सरकार’ के प्रश्न-उत्तर हिंदी माध्यम में दिए गए हैं। यह अध्याय पंचायती राज संस्थाओं और लोकतंत्र में उनके महत्व को समझाता है। इसमें ग्राम पंचायत, पंचायत समिति और जिला परिषद की त्रिस्तरीय व्यवस्था, ग्राम सभा की भूमिका और हिवरे बाजार गाँव का प्रेरक उदाहरण है। सरपंच को पत्र लिखने, ग्राम पंचायत सदस्य के गुणों और गाँव की समस्याओं के समाधान वाले प्रश्नों के उत्तर सत्र 2026-27 के अनुसार हैं।

एनसीईआरटी कक्षा 6 सामाजिक विज्ञान अध्याय 11 समाधान

कक्षा 6 सामाजिक विज्ञान के पेज 163 पर दिए गए प्रश्नों के उत्तर

पेज 163 – महत्वपूर्ण प्रश्न

1. पंचायती राज संस्थाएँ क्या हैं?

उत्तर:
पंचायती राज संस्थाएँ ग्रामीण क्षेत्रों में स्थानीय स्व-शासन की संस्थाएँ हैं। इनके माध्यम से गाँव के लोग अपने क्षेत्र की समस्याएँ सुलझाने और विकास के निर्णय लेने में भाग लेते हैं। ये तीन स्तरों पर काम करती हैं-

  1. ग्राम स्तर पर ग्राम पंचायत।
  2. खंड स्तर पर पंचायत समिति।
  3. जिला स्तर पर जिला परिषद।

ये संस्थाएँ मिलकर गाँवों की जरूरतें पूरी करने का काम करती हैं।

कक्षा 6 सामाजिक विज्ञान अध्याय 11 पेज 163 के प्रश्न 1 के उत्तर का चित्र

2. उनके क्या कार्य हैं?

उत्तर:
पंचायती राज संस्थाएँ गाँवों की स्थानीय समस्याएँ हल करती हैं और विकास के काम आगे बढ़ाती हैं। इनके कार्यों में खेती, आवास, सड़कों का रख-रखाव, जल संसाधनों का प्रबंधन, शिक्षा, स्वास्थ्य, सामाजिक कल्याण और सांस्कृतिक गतिविधियाँ शामिल हैं। ये गाँवों की विकास योजनाएँ तैयार करने, उन्हें आगे पहुँचाने और सरकारी योजनाओं का लाभ लोगों तक पहुँचाने में मदद करती हैं। ग्राम, खंड और जिला स्तर की संस्थाएँ इन कामों में एक-दूसरे का सहयोग करती हैं।

3. शासन और लोकतंत्र में ये क्यों महत्वपूर्ण हैं?

उत्तर:
मेरे विचार से पंचायती राज संस्थाएँ महत्वपूर्ण हैं क्योंकि ये शासन को गाँव के लोगों के पास लाती हैं। लोग ग्राम सभा में अपनी जरूरतों पर चर्चा कर सकते हैं, निर्णय ले सकते हैं और अपने प्रतिनिधि चुन सकते हैं। इससे स्थानीय समस्याओं को समझकर उनका समाधान करना आसान होता है। महिलाओं और वंचित वर्गों को भी भागीदारी का अवसर मिलता है। जनता की सीधी भागीदारी और चुने हुए प्रतिनिधियों के सहयोग से स्व-शासन तथा लोकतंत्र मजबूत होते हैं।

कक्षा 6 सामाजिक विज्ञान के पेज 169 पर दिए गए प्रश्नों के उत्तर

पेज 169 – आइए पता लगाएँ

1. कक्षा की गतिविधि के रूप में चार अथवा पाँच विद्यार्थी मिलकर एक बाल पंचायत का गठन करें और कक्षा के शेष विद्यार्थी स्वयं को ग्रामवासी मान लें। यह ग्राम सभा किन विषयों पर विचार-विमर्श करेगी? कौन-सी चुनौतियों का सामना करेगी? यह कौन-से समाधान प्रस्तावित करेगी?

उत्तर:
मैंने तिवारी अकादमी में आरव, मेहर, काविन और आदित्य के साथ पाँच सदस्यों की बाल पंचायत बनाई। बाकी सहपाठियों ने ग्रामवासियों की भूमिका निभाई। हमारी ग्राम सभा में इन बातों पर चर्चा हुई-

  1. विचार-विमर्श के विषय: हमने विद्यालय छोड़ने वाले बच्चों, बाल-श्रम, बाल-विवाह, विद्यालय की सुरक्षा और साफ-सफाई से बने मध्याह्न भोजन के बारे में बात की।
  2. चुनौतियाँ: कुछ अभिभावकों को बच्चों को दोबारा विद्यालय भेजने के लिए समझाना कठिन हो सकता है। सभी की राय सुनना, सबसे जरूरी काम पहले चुनना और उनके लिए धन की व्यवस्था करना भी चुनौती है।
  3. प्रस्तावित समाधान: हम अभिभावकों को समझाएँगे कि बच्चों को काम पर लगाने के बजाय पढ़ने भेजें और पढ़ाई की आयु में उनका विवाह न करें। लड़कियों की पढ़ाई पर भी पूरा ध्यान दिया जाए। विद्यालय में सुरक्षा के लिए चारदीवारी और साफ भोजन के लिए रसोईघर की व्यवस्था की जाए। हम इन कामों के प्रस्ताव ग्राम पंचायत के सामने रखेंगे और बच्चों की समस्याओं पर नियमित चर्चा करेंगे।

कक्षा 6 सामाजिक विज्ञान के पेज 170 पर दिए गए प्रश्नों के उत्तर

पेज 170 – आइए पता लगाएँ

1. आप केंद्र स्तर और पंचायत स्तर पर शासन प्रणाली के बीच क्या विभिन्नताएँ और समानताएँ पाते हैं? (संकेत – यदि आवश्यक हो, तो अध्याय 10 देखें)

उत्तर:
मुझे दोनों व्यवस्थाओं में ये समानताएँ दिखाई देती हैं-
दोनों जनता की समस्याओं को हल करने, विकास करने और लोगों की भलाई के लिए काम करती हैं। दोनों में चुने हुए प्रतिनिधि होते हैं और जनता की भागीदारी महत्वपूर्ण होती है।

उनकी विभिन्नताएँ इस प्रकार हैं-

कक्षा 6 सामाजिक विज्ञान अध्याय 11 पेज 170 के प्रश्न 1 के उत्तर का चित्र




2. यदि आपको पंचायत के कुछ सदस्यों से मिलने का अवसर मिलता है, तो आप उनसे क्या प्रश्न पूछेंगे? छोटे समूहों में चर्चा कीजिए और एक प्रश्नावली तैयार कीजिए। कुछ ग्राम पंचायत सदस्यों से भेंट कीजिए या उन्हें अपने विद्यालय में आमंत्रित कीजिए। अपनी प्रश्नावली में से उनसे प्रश्न पूछिए और एक संक्षिप्त रिपोर्ट तैयार कीजिए।

उत्तर:
हमने छोटे समूहों में चर्चा करके यह प्रश्नावली तैयार की-

  1. ग्राम पंचायत के सदस्यों का चुनाव कैसे होता है?
  2. ग्राम सभा में कौन भाग ले सकता है और वहाँ किन विषयों पर चर्चा होती है?
  3. पानी, सड़क, शिक्षा और सफाई की समस्याएँ कैसे सुलझाई जाती हैं?
  4. विकास की योजनाएँ कैसे बनाई जाती हैं और उनके लिए सहायता कहाँ से मिलती है?
  5. पंचायत सचिव और पटवारी क्या काम करते हैं?
  6. महिलाओं और वंचित वर्गों की भागीदारी कैसे बढ़ाई जाती है?
  7. बच्चे अपनी समस्याएँ पंचायत तक कैसे पहुँचा सकते हैं?

संक्षिप्त रिपोर्ट
हमने ग्राम पंचायत के कुछ सदस्यों को तिवारी अकादमी में आमंत्रित किया और उनसे अपनी प्रश्नावली के प्रश्न पूछे। उन्होंने बताया कि ग्राम सभा पंचायत के सदस्य चुनती है और स्थानीय मामलों पर विचार-विमर्श करती है। पंचायत पानी, सड़क, शिक्षा, स्वास्थ्य और स्वच्छता जैसे काम सँभालती है। पंचायत समिति और जिला परिषद विकास योजनाओं और धनराशि की व्यवस्था में सहायता करती हैं। सचिव बैठकें आयोजित करने और अभिलेख रखने में मदद करता है, जबकि पटवारी भूमि के अभिलेख रखता है। महिलाओं और वंचित वर्गों की भागीदारी पर भी ध्यान दिया जाता है। बच्चों की बात बाल सभाओं और बाल पंचायतों के माध्यम से रखी जा सकती है। इस बातचीत से मैंने समझा कि गाँव के विकास में प्रतिनिधियों के साथ सभी ग्रामवासियों का सहयोग जरूरी है।

कक्षा 6 सामाजिक विज्ञान के पेज 171 पर दिए गए प्रश्नों के उत्तर

पेज 171 – प्रश्न, क्रियाकलाप और परियोजनाएँ

1. स्वयं को जाँचिए — ऊपर दिए गए पाठ को देखे बिना क्या आप पंचायती राज व्यवस्था के तीन स्तर बता सकते हैं? तीनों स्तरों में प्रत्येक के मुख्य कार्य क्या हैं?

उत्तर:
हाँ, मैं पंचायती राज व्यवस्था के तीनों स्तर बता सकता हूँ। इनके मुख्य कार्य इस प्रकार हैं-

कक्षा 6 सामाजिक विज्ञान अध्याय 11 पेज 171 के प्रश्न 1 के उत्तर का चित्र

तीनों स्तर मिलकर कृषि, आवास, सड़कों, जल संसाधनों, शिक्षा, स्वास्थ्य और सामाजिक कल्याण से जुड़े काम करते हैं।




2. गाँव की सड़क के किनारे पड़ी प्लास्टिक थैलियों से संबंधित विषय पर सरपंच को पत्र लिखिए।

उत्तर:
सेवा में,
सरपंच महोदय/महोदया,
ग्राम पंचायत, लक्ष्मणपुर।
दिनांक: 1 नवंबर 2026
विषय: सड़क के किनारे पड़ी प्लास्टिक थैलियों की सफाई के संबंध में।
महोदय/महोदया,
मैं आपका ध्यान गाँव की सड़क के किनारे पड़ी प्लास्टिक थैलियों की ओर दिलाना चाहता हूँ। इनसे सड़क के आसपास गंदगी फैल रही है और गाँव की स्वच्छता प्रभावित हो रही है।
कृपया इन थैलियों को हटवाकर उचित निपटान की व्यवस्था करवाएँ। सड़क के पास कूड़ा डालने के लिए तय स्थान और कूड़ेदान हों तथा नियमित सफाई करवाई जाए। ग्राम सभा में लोगों को सड़क पर कचरा न फेंकने और कपड़े के थैले अपनाने के लिए भी समझाया जाए। हम विद्यार्थी स्वच्छता के पोस्टर बनाकर लोगों को जागरूक करने में सहयोग देंगे।
आशा है कि आप इस समस्या पर शीघ्र ध्यान देंगे।
धन्यवाद।
भवदीय,
अमन
कक्षा 6, तिवारी अकादमी

3. आपके विचार से किस प्रकार का व्यक्ति ग्राम पंचायत का सदस्य हो सकता है?

उत्तर:
मेरे विचार से ग्राम पंचायत का सदस्य ईमानदार, जिम्मेदार और गाँव की सेवा करने वाला होना चाहिए। उसे लोगों की समस्याएँ ध्यान से सुननी चाहिए और सभी के साथ समान व्यवहार करना चाहिए। वह मिलकर निर्णय लेने, विकास के काम करने तथा महिलाओं, बच्चों और वंचित वर्गों की बात आगे रखने के लिए तैयार हो।
ग्राम पंचायत के सदस्य ग्राम सभा द्वारा चुने जाते हैं। स्त्री, पुरुष और किन्नर भी गाँव की सेवा में नेतृत्व कर सकते हैं। अच्छे सदस्य की पहचान उसका सेवाभाव, निष्पक्षता और काम के प्रति लगन होनी चाहिए।

4. मान लीजिए, आप एक गाँव के विद्यालय में पढ़ते हैं। विद्यालय राजमार्ग पर है तथा विद्यार्थियों को विद्यालय आते-जाते समय सड़क पार करने में कठिनाई होती है। इस समस्या के समाधानों के विकल्प क्या-क्या हो सकते हैं? इसमें पंचायती राज की कौन-सी संस्थाएँ आपकी मदद कर सकती हैं? विद्यार्थी इसमें क्या कर सकते हैं?

उत्तर:
इस समस्या को हल करने के लिए विद्यालय के पास सड़क पार करने का सुरक्षित स्थान, स्पष्ट चेतावनी संकेत और यातायात नियंत्रित करने की व्यवस्था का प्रस्ताव रखा जा सकता है। जहाँ जरूरत हो, पैदल पुल या भूमिगत मार्ग बनाने पर भी विचार किया जा सकता है। विद्यालय आने-जाने के समय यातायात पुलिस या जिम्मेदार बड़ों की सहायता ली जा सकती है।

ग्राम पंचायत इस समस्या को ग्राम सभा में उठाकर शिक्षकों और अभिभावकों के साथ समाधान तय करने की पहल कर सकती है। पंचायत समिति और जिला परिषद संबंधित सड़क तथा यातायात अधिकारियों तक प्रस्ताव पहुँचाने, समन्वय करने और जरूरी संसाधन जुटाने में सहायता कर सकती हैं।

मैं अन्य विद्यार्थियों के साथ कठिनाइयों की सूची बनाऊँगा और शिक्षकों की सहायता से पंचायत को लिखित निवेदन दूँगा। हम बाल सभा या बाल पंचायत में यह मुद्दा उठाएँगे और सड़क सुरक्षा के पोस्टर बनाएँगे। हम सुरक्षित स्थान से, बड़ों की सहायता लेकर सड़क पार करेंगे और सड़क पर दौड़ने या खेलने से बचेंगे।




अध्याय 11 की तैयारी के लिए पंचायती राज के तीनों स्तरों और उनके मुख्य कार्यों की तालिका बनाएँ तथा अपने निकट की ग्राम पंचायत के कामकाज की जानकारी जुटाकर उत्तरों में उदाहरण के रूप में लिखें। अन्य अध्यायों के प्रश्न-उत्तर पढ़ने के लिए कक्षा 6 सामाजिक विज्ञान एनसीईआरटी समाधान पृष्ठ पर लौटें।