एनसीईआरटी समाधान कक्षा 5 गणित अध्याय 11 क्षेत्रफल और घेरा

पार्थ और गिनी ने दो अलग-अलग आम पापड़ के दो टुकड़े खरीदे थे। वे दोनों यह बात समझ नहीं पा रहे थे कि किसका टुकड़ा बड़ा है। फ़िर दोनों ने बड़े टुकड़े का पता लगाने के लिए दोनों टुकड़ों की लम्बाई और चौड़ाई को मापा। एक टुकड़े की लम्बाई 6 सेंटीमीटर और चौड़ाई 5 सेंटीमीटर थी।
6 गुणा 5 = 30 सेंटीमीटर
दूसरे टुकड़े की लम्बाई 11 सेंटीमीटर और चौड़ाई 3 सेंटीमीटर थी।
11 गुणा 3 = 33 वर्ग सेंटीमीटर
अर्थात दूसरा टुकड़ा 3 वर्ग सेंटीमीटर बड़ा है।

नसरीना एक किसान है जो अपनी ज़मीन को तीन बराबर हिस्सों में अपने तीन बच्चों को बाँटना चाहती है। उसके खेत में तीन पेड़ भी लगे हुए हैं। नसरीना हर बच्चे को एक एक पेड़ भी देना चाहती है। जिसके लिए हमें उसके खेत को 99 वर्ग में काटना होगा। ताकि हर बच्चे के हिस्से में 33 वर्ग आ जाएंगे। हमें हर 33 वर्ग में एक पेड़ को रखना पड़ेगा। जिससे सभी को बराबर ज़मीन और एक पेड़ भी मिल जाए।
99 भाग 3 = 33
हर एक के हिस्से में 33 वर्ग ज़मीन होगी।

एक गाँव में दो सुंदर तालाब हैं। इन दोनों तालाबों में लोग नौका विहार करने और पिकनिक के लिए आते हैं। गाँव वालों को चिंता है कि मोटरबोट की आवाज़ से चिड़ियाँ तालाब पर इस साल अपना घोंसला बनाने नहीं आंएगी। जिसके लिए उन्होंने फैसला किया कि एक तालाब चिड़ियों के लिए और दूसरा तालाब नौका विहार के लिए रखा जाए।

वह तालाब जो छोटा और टेड़ा-मेडा है, यह चिड़ियों के लिए सुरक्षित है। उसके किनारे अधिक फैले हुए है जो चिड़ियों को अंडे देने में बड़ा सहायक होंगे। इसलिए गाँव वालों ने यह तालाब चिड़ियों के लिए रख दिया। छोटा होने के कारण इसमें नौका विहार में भी खतरा अधिक था। दूसरा तालाब बड़ा है। वह नौका विहार के लिए सुरक्षित भी है। बड़ा होने के कारण इसमें एक साथ बहुत से लोग पिकनिक मनाने आ सकते हैं।